《跨越式跳高》教学设计.doc

课 题跨越式跳高教 具口哨一支，跳高架24付，垫子4块，录音机，磁带教学目标1认知目标：使98%学生知道跨越式跳高的动作要求和方法。2技能目标：使90%以上的学生基本掌握所学技术动作，提高跳跃能力。3情感目标：培养学生勇敢、果断、团结协作、积极进取等优良品质，培养学生创新思维能力。4素质目标：发展学生的腿部力量和弹跳力，提高动作的协调控制能力和跳跃能力。重 点难 点起跳。助跑与起跳的结合。课 的部 分教学内容教师活动学生活动组 织时 间一1、体委整队，汇报人数。2、师生问好。3、宣布课的内容和要求。4、情景导入。同学们你们知道我们的省会吗？你们想去参加比赛吗？老师今天就带大家去参加比赛大家高兴吗？学生随意围着老师，回答老师提出的问题。XXXXXXXXXXOOOOOOOOOOXXXXXXXXXXOOOOOOOOOO要求：老师声音洪亮，学生集合做到“快、静、齐”3二1、自编舞蹈（音伴）2、韵律操老师和学生一起做随音乐跟老师一起做要求：动作自然活泼。7三姿体操（友谊第一、比赛第二）头肘写字：友谊臂部写字：第一膝部写字：比赛脚部写字：第二老师领做跟老师一起做要求：动作形象自然。2四跨越式跳高老师讲解示范：出示教学挂图，老师指挥学生练习，并用同学们喜欢的明星照片给予奖励（获胜组）1、学生模仿练习。2、学生分组由组长负责按次数进行练习。3、由小组长带到指定地点按次数进行练习。4、教师及时纠错并讲解。要求：自觉认真、虚心好学相互协作积极参与。16五小游戏：划船过河老师讲解并和同学一起示范1、学生模仿练习。2、学生分组比赛。要求： 协调、乐观、进取。5六联欢（放松舞：幸福拍手歌）同学们让我们在音乐中尽情欢舞吧！学生随音乐放松舞动。要求：自然轻松、动作轻柔舒展。4七师生告别（总结）同学们下课的铃声在催我们啦！同学们再见！老师再见！同学们和老师一起收器材。XXXXXXXXXXOOOOOOOOOOXXXXXXXXXXOOOOOOOOOO要求：爱劳动、懂礼貌。3跨越式跳高教学设计 学校:密山市二人班中心小学 授课人：唐德民1