初中排球教案.doc

初中体育排球教学设计
洲泉中学 李小龙
教学内容
排球上手传球球
授课班级
808
场地器材
篮球场、排球32个、呼啦圈24个，空竹32个
教学目标
运动参与
能正确理解排球上手传球动作要领，能正确描述上手传球的动作过程，复述动作要领与口诀。
运动技能
初步掌握上手传球的动作技术，能进行两人对传练习，提高传球的准确性。
身体健康
发展学生的上肢力量，提高全身的协调用力的能力。
心理健康
培养学生积极、乐观、喜爱排球运动的健康心理。
社会适应
培养学生遵守课堂纪律，相互合作的良好品质。
课的阶段
课的内容
教师主导
时间
次数
强度
学生参与活动
开

始

部

分

一、课堂常规

二、队列队形练习
热身跑

三、辅助练习
1. 关节伸展练习
2. 手指弹拨球
3. 握球体前左右摆动
4. 单手持球内绕环
5. 两脚间单手“8”字拨滚球
6.原地抛接传球手型

1.集合整队。
2.师生问好。
3.宣布课的内容。
4.安排见习生。

组织：原地队列队形，全班同学成一路纵队，绕障碍物慢跑。

组织：每人一球，站在相对应的标志点上，教师讲解、示范，请学生们跟着老师一起完成练习。

1’

3’

4’

1

1

3
20
5
10
10

10

低

低

中
1.集合队形：
ＸＸＸＸＸＸＸＸ
ＸＸＸＸＸＸＸＸ
ＯＯＯＯＯＯＯＯ
ＯＯＯＯＯＯＯＯ
△
2.要求：抬头挺胸。
队列同上
要求：保持间距，注意安全。

X X X X X X X
X X X X X X X
O O O O O O O
O O O O O O O

课的阶段
课的内容
教师主导
时间
次数
强度
学生参与活动
基

本

部

分
1.学习自抛自传球

重点：传球的手型

2、对抛球

难点：抛球的高度和弧度

3、一抛一传

组合练习：
1. 触摸标志物+传球一次

2. 触摸标志物+传球一次+转身拦网

传球比赛：
：4人（2男、2女）一小组传接球

‚：男女各8人传球

组织：每人一球自抛自传球。
教法：讲解、示范动作的基本要领，抛球高度，迎球屈腿，蹬地传球，学生两人一球模仿练习。

组织：教师讲解、示范两人一球，相互抛球，要求提高抛球质量，有合适的弧度和准确的落点。

教法：一人抛球，一人传球，传球学生做好传球姿势，抛球学生落点准确。
教师巡回指导，组织个别小组展示。

组织：两人一组，对一抛一传球练习进行组合练习，讲解示范操作方法。

游戏方法：排头依次每人自抛自传球给下一个同学，最后一个同学自抛向上传球，再把球放入圈内，中间球不能落地，看哪组率先完成全部传球。

5’

2’

4’

5’

5’

2’

5’

20*2

30

30*2

20

20

2

2

中

X X X X X X X
相距3米
X X X X X X X

O O O O O O O
相距3米
O O O O O O O

x x
x x
o o
o o
学法：
听讲解，看示范，建立动作概念。
错误动作纠正。
个别学生技术展示。

X X

O O

X X X X

O O O O
结
束
部
分
一、结合整队。

二、整理放松。

三、本课小结。

四、回收器材。
1.组织学生放松队形集合

2.带领学生做放松练习。（带球拉伸练习）

3.教师讲评小结。

2’

2’

5-6次

低
1.放松队形：
ＸＸＸＸＸＸＸＸ
ＸＸＸＸＸＸＸＸ
ＯＯＯＯＯＯＯＯ
ＯＯＯＯＯＯＯＯ
△

2. 放松练习：边看边做放松拉伸练习，调整呼吸
（2-3个持球拉伸动作）

3.听点评小结。

4.收器材。