将相和-第一课时教学设计.doc

18.将相和西安市实验小学 元 方（第一课时）教学目标：1认识7个生字，会写9个生字，能借助词典、联系上下文，理解不懂的词语。2通读全文，理解文章大意，能有感情地朗读课文的重点句子。3.在具体的语境中了解人物形象的性格特点。教学重点：1.识记生字词语。2.能有感情地朗读课文的重点句子。3.在具体的语境中了解人物形象的性格特点。教学准备：PPT课件。教学过程:一、谈话导入，揭示课题。二、自主预习，交流成果。学生小组交流预习成果，组长评价。三、课文中哪里开始写到廉颇和蔺相如不和？从中感受到什么？四、初读课文，梳理脉络。1.快速浏览，看看课文写了几个故事？小组合作说说文章主要内容。五、研读“完璧归赵”。小组合作学习。1.用直线画出在“完璧归赵”中蔺相如说的话，读一读，在书上写出自己的感受。2.将自己的学习成果与小组内的同学进行交流、讨论。六回顾小结：1.说说蔺相如是一个 的人。2.小结：是啊，蔺相如很有能耐，不是光靠一张嘴。他勇敢机智，就连秦王也拿他没办法。3.结课：同学们，你们说，秦王没有得到这块和氏璧，他会不会善罢甘休？欲知后事如何，且听下回分解。五布置作业：1.抄写喜欢的词语和句子。2.合作表演完璧归赵。板书设计： 18.将相和 廉颇 不和 和蔺相如 嘴