《榕树爷爷》教学设计.doc

《榕树爷爷》教学设计
教学内容：
学习歌曲《榕树爷爷》。
教学目标：
通过对歌曲《榕树爷爷》的学习，学生能够熟练并有感情地演唱歌曲。
学习二声部合唱的特点。
教学重、难点：
通过对歌曲《榕树爷爷》的学习，学生能够熟练并有感情地演唱歌曲。
教学准备：
多媒体课件。
教学课时：
一课时。
教学过程：
组织教学：
师生问好！
新课教学：
师向学生介绍作者：
刘磬声，毕业于湖北艺术学院（现武汉音乐学院），中国音乐家协会会员，湖北音乐家协会会员，国家一级作曲家。
初听歌曲：
师：同学们，初听歌曲，你们认为歌曲表达的是什么感情呢？
生：（自由回答）。
复听歌曲：
师：同学们，我们听了几遍歌曲，你们现在会唱了吗？我们大家一起来唱一唱，好吗？
师生齐唱歌曲《榕树爷爷》。
师：同学们，你们能够找出歌曲中的二声部合唱吗？谁知道二声部合唱的特点？
生：（自由回答）。
师总结二声部合唱的特点。
合唱是指由两个声部，各自按本声部的曲调，同时演唱一首歌曲。它是一种集体歌唱艺术。二声部合唱的要求是听起来和谐。每一个声部的人要求就如一人唱的。
总结：
同学们，我们学完了歌曲《榕树爷爷》，大家来说说这节课的收获吧！