高一信息技术教学计划及进度表.doc

2019-2020学年度第一学期
高一信息技术教学计划
 本学科的教学目标主要是培养学生掌握计算机操作技能，并用于学习和生活，完成相关的教学任务及教学要求。
一、学生情况分析：
优势：部分学生家庭有电脑，对一些基本知识略有长进，大部分学生对电脑较感兴趣。而且计算机是比较特殊的学科，操作性较强，大部分学生对此相当感兴趣，学习较积极，比较热情，讨论和学习的气氛比较不错。
不足：学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面，缺乏全面性。对教材要的一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。
二、教学措施：
1）积极实施快乐教学课堂，注重学生小组讨论、展示、探究
2）强调基础知识，重视教学方法，教学技能。
3）注重教学生动形象，激发学生学习兴趣。
4）培养学生思维能力，提高教学效果。
5）课堂中注重讲练结合，充分发挥教师主导，学生主体作用。
6）加强学生上机实践操作管理和引导。
7）培养学生养成自学的习惯，也就是要学会学习。
教育措施：
加强学生上机纪律管理，严格按照机房管理条例，约束学生不良行为，严肃处理学生违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上机实践操作，实现分层管理、分层教学。优（差）生教育计划
三、指导思想：
1）完成学校制定的教学计划和教学任务
2）完成学校制定的技能考试合格率
3）培养些技术较深、知识较好的优势生
4）加强后进生转化辅导工作
辅导对象：
1）加强优势生辅导，使其更进一步提高，并在班级中起骨干作用
2）引导优势生，特长生帮助后进生转化进步工作，尽量做到无一人不及格
辅导形式
1）理论辅导：教师讲解为主，可在教室和多媒体教室中进行
2）上机辅导：教师上机指导为辅，学生上机练习为主，优势生帮后进生为补进行。
四、教学进度表
时间
教学内容
周次
8.21-8.27
备一周课
1
8.28-9.3
让学生熟悉机房机子并作考试说明
2
9.4-8.17
1．1信息及特征
3
8.18-9.10
1．2信息技术
4
9.11—9.17
2．1获取信息的过程与方法
5
9.18-9.24
2．2获取网络信息的策略与技巧
6
9.25-10.1
2．3信息的鉴别与评价
7
10.2-10.8
3．1文本信息的加工与表达
8
10.9—10.15
3．1文本信息的加工与表达
9
10.16-10.22
3．2表格信息的加工与表达
10
10.23-10.29
3．2表格信息的加工与表达
11
10.30-10.19
3．3多媒体信息的加工与表达
12
10.20-11.5
3．3多媒体信息的加工与表达
13
11.6-11.12
4．1编制计算机程序解决问题
14
11.13-11.19
期中考试
15
11.20-11.26
3．3多媒体信息的加工与表达
16
11.27-12.3
4．2用智能工具处理信息
17
12.4-12.10
4．3信息的发布与交流
18
12.11-12.17
5．1认识信息资源管理
19
12.18-12.24
5．2使用数据库
20
12.25-12.31
6．1信息安全及系统维护措施
21
1.1-1.7
期末复习
22
1.8-1.14
期末复习
23
1.5-1.21
期末考试
24