高一政治知识结构简图（文化部分）.doc

高三政治知识结构简图（文化生活）　
NO:01文化概述

文化的含义______________________________________________________________
①文化是人类社会____________的产物。是___________ 特有的现象
文化的产生 （纯自然的东西不能称为文化）
②每个人的文化素养不是天生的，而是___________________________
文化的内容：意识形态性质和非意识形态性质部分
文化的载体：物质载体
文化概述 文化的形式：____________________________________________________________
文化的力量实质是________________力量。
①普遍性: 无处不在、无时不有
②多样性：（含义、表现、态度NO3）
文化的特点 ③相对稳定性（传统文化）
④继承性或传承性
⑤民族性（传统文化）

NO:02文化与政治、经济的关系

①__________________________________________________________
____________________________________________________________
相互影响 ②__________________________________________________________
____________________________________________________________
③__________________________________________________________
____________________________________________________________
①________________________________________
文化与政治 文化与经济相互交融 __________________________________________
经济的关系 ②________________________________________
相互交融 __________________________________________
①________________________________________
文化与政治相互交融 __________________________________________
②________________________________________
__________________________________________
文化在综合国力竞争中的地位和作用：____________________________________

NO:03文化的作用
①文化作为一种精神力量，________________________________________
__________________________________________________________（P09）
②文化对政治经济有重要的反作用,先进的、健康的、优秀的文化_______
___________________，落后的、腐朽的文化____________________（P10）
对社会 ③文化在综合国际竞争中_________________________________________
对国家 ____________________________________成为综合国力的重要标志（P11）
④牢牢把握先进文化的前进方向，_________________________________
__________________________________________________________（P12）
⑤对发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护自身_______________
________________________________________必不可少的精神武器（P22）
文化的作用 ⑥文化影响人们的____________________和____________________（P13）
（注意具体细节）
⑦文化影响人们的_____________、____________ 和____________（P14）
（注意具体细节）
⑧世界观人生观价值观是_________________________________________
对个人 __________________________________________________________（P17）
⑨___________文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人
的全面发展。
⑩文化对人的影响具有___________________和________________的特点
文化对人的影响也不都是消极被动的、无目的的，人们接受健康向上文化
的影响，往往是_____________________________________的过程（P16）

NO:04文化的多样性与文化传播
民族节日（注意课本29页细节）
文化遗产（地位、作用、保护、分类（P30）
　　　　　　　　　　 含义及表现:___________________________________________ （P31）
　　　　　　　　　 是什么: ______________________________________（P32）
　　　　　 文化多样性 为什么: ①_________________________________________
　　　　　　　　　　 正确态度 _______ ②____________________________________（P32）
　　　　　　　　　　　 怎么办: ①_________________________________________
文化多样性　　　　　　 _______ ②____________________________________（P32）
世界文化与民族文化的关系（课本３１页最后一段）
含义：课本３４页
途径：①____________ ②_____________③____________④_________
文 化 传 播 发展历程：①_________②________③________④_____________
传媒：
　　　　　　　　　　　 大众传媒: 含义、特点、功能、作用课本３６、３７页
态度:既要__________，又要_________，做中外文化交流的使者（P38）
NO:05文化继承

含义:______________________________________________________________（P39）
①传统习俗（P39）（含义、影响、地位）
②传统建筑（P40）（地位、特点）
内容：③传统文艺（P41）（地位、代表、影响）
④传统思想（P41）（内容、地位、影响）
①继承性（传承性）
特点：②相对稳定性 （含义）
③鲜明的民族性（运用）
传统文化 ④历史性（产生于过去，打上历史的烙印）
①积极：如果_______________________________________________________
作用：_____________________________________________________________（P42）
②消极：如果_______________________________________________________
_____________________________________________________________（P42）
①________________________________________________________________
态度: __________________________________________________________________
②________________________________________________________________
③________________________________________________________________

NO:06文化发展

①______________________________________________________
___________________________________________________（P44）
②______________________________________________________
继承与发展的关系 ___________________________________________________（P44）
③______________________________________________________
___________________________________________________（P44）
④_________________________________________________（P44）
文化发展 文化传承的含义：_________________________________________________________
_________________________________________________________
①_______________________________________________（P44）
②_______________________________________________（P45）
影响文化发展的因素 ③_______________________________________________（P45）
④_______________________________________________（P46）
______________________________________________________

NO:07文化创新

源泉：___________________________________________________________________
动力：___________________________________________________________________
来源：___________________________________________________________________
成果：___________________________________________________________________
基础：___________________________________________________________________
检验标准：_______________________________________________________________
①________________________________________________________________文化创新 意义：②_________________________________________________________________
③_________________________________________________________________
①根本途径: _______________________________________________________
a着眼于文化的继承______________________________________
_______________________________________________________
途径: ②重要途径 b面向世界、博采众长____________________________________
________________________________________________________
③坚持正确方向，克服___________________________________________ ________________________________________________________________
_________________________________________________________________
加上一点：外来文化
NO:08学习型社会

背景：_________________________________________________________________
核心内涵：_____________________________________________________________
学习型社会 内在要求：_____________________________________________________________
国家：________________________________________________________
__________________________________________________________
如何建立 个人：________________________________________________________
__________________________________________________________

高二政治知识结构简图（文化2）
NO:09中华文化

发展历程：见课本63页
标识：汉　　字——重要标识
　　　　 源远流长: 见证：史书典籍——重要见证 中华文化源远流长的原因
包容性：求同存异，兼收并蓄，意义（６５）
中华文化　　 文学艺术（66页细节）
　　　　　　 独特性
　　　　　　　　　　　　　 科学技术：（67页地位，特点，意义）
　　　　 博大精深： 成因:__________________________________________________
　　　　　　　　　 区域性 各区域文化之间的关系：_________________________________
　　　　　　　　　 _______________________________________________________
民族性：中华文化与中国内部各民族文化之间的关系（P70）

NO:10民族精神

　　　　　　　中华民族精神的地位和作用：课本７１页
　　　　　　　中华民族精神的基本内涵：课本７２、７３页
　　　　　　　　　　　　　　　　为什么：课本７4页
　　　　　　　高扬爱国主义旗帜　爱国主义不是抽象的，而是具体的
　　　　　　　　　　　　　　　　新时期爱国主义的主题：课本７５页
中华民族精神　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　新民主主义革命时期
　　　　　　　中国共产党对中华民族精神的丰富和发展
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　新中国成立后
　　　　　　　为什么要弘扬和培育民族精神？课本７８、７９页

　　　　　　　怎么样要弘扬和培育民族精神？课本８０、８１页

NO:11文化生活

　　　　 文化生活的“喜”：原因、表现、态度　课本８７、８８页
　　　　 文化生活的“忧” 原因、表现、态度　课本８７、８８页
　　　　 大众文化的含义：课本８９页（注意区分西方学者所称的“大众文化”）
为什么要发展人民大众喜闻乐见的文化？课本88、89页
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一个原则：________________________________
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二为方向：________________________________
　　　　 怎样发展人民大众喜闻乐见的文化？双百方针：________________________________
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三个贴近：________________________________
　　　　　　　　　　　　　　　　 三个创新：________________________________
文化生活 四个一切：_______________________课本89页
　　　　 落后文化：含义、表现、态度　　　　　 ①封建思想的残余和旧的习惯势力_______
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 存在原因 ②资本主义腐朽思想的侵蚀____________
　　　　 腐朽文化：含义、表现、态度　　　　　 ③市场经济本身的弱点和缺陷__________
　　　　　　　　　　当前，各种思想呈什么态势？课本９３页
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　地位：主导地位（主旋律文化）
　　　　 奏响主旋律　　　　　　　　　　 处于主导地位的原因：课本９４页
　　　　　　　　　 中国特色社会主义文化 作用：课本９４页___________________________
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 __________________________________________
　　　　 社会主义文化建设的重要内容: 大力发展_______________，支持_________________
努力改造_______________，抵制_________________

NO:12先进文化

内涵：以________________为指导，以________________________________________
为目标，发展_________________________________________的社会主义文化。
必要性：坚持先进文化的前进方向是________________________________的根本要求
和根本保证。
是什么：_____________________________________________________________
关键
先进文化 为什么: 课本９７——98页（共四点）
坚持马克思主义的指导与文化的多样性是否矛盾？为什么？课本９７——98页
①是什么：________________________________________________
___________________________________________________
②先进文化源于___________________________________________
永不退色的旗帜 它的发展和繁荣只能立足于_______________________________
③怎么办: ________________________________________________
__________________________________________________
NO:13精神文明

物质文明、政治文明、精神文明之间的关系课本１０１页
根本任务和根本目标: 培育_________________________________________________
提高_________________________________________________
①指导思想：_______________________________________________________
精神文明 ②根本目标：_______________________________________________________
③具体措施：大力发展教育、科学和文化事业，积极发展文化产业
④物质载体：积极开展广大人民群众参与的精神文明创建活动
⑤中心环节：将___________________________作为精神文明建设的中心环节
怎么办 ⑥传统文化：继承和发扬中华民族的优秀传统文化
⑦外来文化：坚持以我为主，为我所用的原则，积极借鉴和吸收外国文化的优
秀成果，坚决抵制外来腐朽文化的侵蚀。
⑧文化创新：立足于中国特色社会主义的伟大实践，不断实现文化创新
⑨方针政策：一个原则；二为方向；双百方针；三个贴近；三个创新。
⑩民族精神：大力弘扬以____________的民族精神和以_________的时代精神

NO:14思想道德
　　　　　　　　　　　 重要性：课本１０６页________________________________________
　　　　　　　　　　　 核心：课本１０６页__________________________________________
　　　　　　　　　　　 原则：课本１０６页__________________________________________
　　　　　　　　　　　 内容：课本１０６页__________________________________________
　　　　　　　思想道德　　　　①__________________________________________________
　　　　　　　　　　　　　　　②__________________________________________________
　　　　　　　　　　　 怎么办 ③__________________________________________________
④__________________________________________________

思想道德建设 知识文化修养的含义 ①知识文化修养促进思想道德修养
关系 相互促进
思想道德修养的含义 ②思想道德修养促进知识文化修养
①加强思想道德修养和知识文化修养永无止境的过程
②追求更高的道德目标是一个改造主观世界的长期过程
追求更高的道德目标 ③追求更高的道德目标要不尚空谈、重在行动、从我做起、从小事做起、从现在做起

8