1、表面积和体积的比较一、明确本节课的学习目标及重难点(2分钟)学习目标1、能正确地区分体积和表面积两个概念,知道两个知识点间的联系和区别。2、能够根据实际情况正确地判断是计算体积还是表面积,并能正确地进行计算。学习重点:区分体积和表面积两个概念学习难点:正确地计算体积、表面积。学前准备:牙膏盒与测量工具二、学习过程1、布置任务(3分钟)拿出自己准备的长方体说一说、填一填(1)长方体的表面积指的是 长方体的体积指的是 (2)表面积和体积分别用 计量单位表示(3)要计算一个长方体的表面积,需要测量 要计算它的体积是 2、自主学习(6分钟)光明纸盒厂生产一种长方体纸箱,长8分米、宽5分米、高6分米(1
2、)做一个纸箱至少要多少平方分米硬纸板?(2)它的体积是多少?小组交流,组长汇报自学情况3、根据自学情况,完成以下小练习(5分钟)长宽高体积表面积4份米2.5分米2分米8厘米5厘米4厘米0.6米0.6米0.6米1.6米1.6米2米 完成后,小组交流检查,出错的同学找出错误原因4、质疑问难(5分钟)各组内同学交流,生活中体积和表面积的区别5、当堂达标(10分钟)(1)填空题火柴盒有( )个面( )条棱( )个顶点。1205立方厘米=( )立方分米=( )升4平方分米7平方厘米=( )平方分米 1米2厘米=( )厘米(2)判断题(对的打“”,错的打“”)一个正方体棱长缩小3倍,它的表面积缩小9倍,体积也缩小9倍( )求物体体积和容积的方法一样,单位也一样。( )(3)一个长方体表面积是156平方分米,底面积30平方分米,底面周长32分米。长方体的体积是多少立方分米?(4)有一个水槽,长4分米,宽2.5分米,把一块棱长10厘米的正方体铁块放入水槽中。水面上升多少厘米?完成后小组交流达标情况6、拓展练习(5分钟)用4个棱长1厘米的正方体木块拼成长方体。可以有几种拼法?哪一种拼法所得长方体表面积最小?7、我的收获(4分钟)