五年级数学----10表面积和体积的比较.doc

表面积和体积的比较一、明确本节课的学习目标及重难点（2分钟）学习目标1、能正确地区分体积和表面积两个概念，知道两个知识点间的联系和区别。2、能够根据实际情况正确地判断是计算体积还是表面积，并能正确地进行计算。学习重点：区分体积和表面积两个概念学习难点：正确地计算体积、表面积。学前准备：牙膏盒与测量工具二、学习过程1、布置任务（3分钟）拿出自己准备的长方体说一说、填一填（1）长方体的表面积指的是 长方体的体积指的是 （2）表面积和体积分别用 计量单位表示（3）要计算一个长方体的表面积，需要测量 要计算它的体积是 2、自主学习（6分钟）光明纸盒厂生产一种长方体纸箱，长8分米、宽5分米、高6分米（1）做一个纸箱至少要多少平方分米硬纸板？（2）它的体积是多少？小组交流，组长汇报自学情况3、根据自学情况，完成以下小练习（5分钟）长宽高体积表面积4份米2.5分米2分米8厘米5厘米4厘米0.6米0.6米0.6米1.6米1.6米2米 完成后，小组交流检查，出错的同学找出错误原因4、质疑问难（5分钟）各组内同学交流，生活中体积和表面积的区别5、当堂达标（10分钟）（1）填空题火柴盒有（ ）个面（ ）条棱（ ）个顶点。1205立方厘米=（ ）立方分米=（ ）升4平方分米7平方厘米=（ ）平方分米 1米2厘米=（ ）厘米（2）判断题（对的打“”，错的打“”）一个正方体棱长缩小3倍，它的表面积缩小9倍，体积也缩小9倍（ ）求物体体积和容积的方法一样，单位也一样。（ ）（3）一个长方体表面积是156平方分米，底面积30平方分米，底面周长32分米。长方体的体积是多少立方分米？（4）有一个水槽，长4分米，宽2.5分米，把一块棱长10厘米的正方体铁块放入水槽中。水面上升多少厘米？完成后小组交流达标情况6、拓展练习（5分钟）用4个棱长1厘米的正方体木块拼成长方体。可以有几种拼法？哪一种拼法所得长方体表面积最小？7、我的收获（4分钟）