工程实践教学项目库在电工电子实训教学中的运用--以贵州理工学院工程训练中心为例.pdf

工程实践教学项目库在电工电子实训教学中的运用 以贵州理工学院工程训练中心为例金 璐(贵州理工学院工程训练中心贵州 贵阳)摘 要:针对目前高校工程实训教学中存在的不足为了提高学生的动手能力、培养创新实践能力和工程应用能力提出通过将传统的电工电子实训内容整合优化以项目为载体构建“认知工程、体会制作、项目驱动、探究创新”四层次教学体系并设置工程实践教学项目库使不同专业、不同年级的学生通过不同层次的实践技能训练培养学生将专业理论知识运用于实践操作中拓展工程视野培养工程能力、工程思维从而提升学生的专业理论素养推动工程训练实践教学质量稳固提升关键词:工程实践实践教学教学项目库 引言工程训练教学是高校开展大学生工程技术、工艺实训与工程创新实践的重要环节电工电子实训是将理论基础知识与实际操作有机结合的工程训练课程 在实训教学过程中给学生提供一个或两个复杂的案例学生只是按部就班按照实验指导书的操作步骤进行操作缺乏对整个工艺流程的了解和每个流程之间承接关系、因果关系的探究和思考大大削弱了学生学习的主动性和积极性、对科学知识的探索心和求知欲导致对学生的工程思维能力、创新能力和基本技能的培养达不到预期的效果建设以培养学生工程思维能力为导向的工程实践教学项目库能够使学校不同专业学院根据专业特点自主选择工程训练项目组合能够使学生在学校内就可将专业技术知识与工程基础知识、方法论知识融会贯通培养学生解决复杂工程问题能力提高教学水平和人才培养与社会需求的契合度 工程实践教学体系工程训练主要是培养高素质的应用型工程技术人才现如今全国高校人才培养模式不断更新发展工程训练教学也随之变化工程训练的教学目标是培养多学科交叉融合的工程知识复合型人才 我校秉承着“以实践技能训练来拓展学生工程视野、培养学生工程能力及工程思维”的教学定位通过“面向工程实际通过实践体验培养学生奠基性工程素质和能力”的教学理念构建四层次教学体系即“认知工程、体会制作、项目驱动、探究创新”如图 所示金 璐:工程实践教学项目库在电工电子实训教学中的运用收稿日期:基金项目:贵州理工学院教育教学改革课题()作者简介:金 璐()女贵州贵阳人实验师主要从事电工电子实训教学图 工程训练教学体系 学生的整个大学阶段通过以上四个层次循序渐进的学习将理论知识融会贯通在实践操作过程中激发了学生自主学习动力培养了学生实践动手能力、创新能力及工程应用能力 工程训练项目库建设基础工程训练主要是培养学生综合能力的重要实践性课程 根据各学院专业特点和培养方案依据教学大纲要求结合学生所学的理论知识建设一批实训内容充实、富有逻辑性且跨学科交叉融合的工程实践教学项目库主要包括安全教育、机电控制电路技能训练、电子工艺技能训练、家庭电路技能训练、慧鱼机器人等训练项目每个训练项目又包括若干子项目具体为以下几个方面的内容()安全教育 介绍工程训练的课程特点、项目轮转方式让学生了解为期 周或 周的工程训练课程包含哪些内容、需要做什么做到心中有数 重点讲解安全用电知识提出安全操作规程等具体要求然后进行现场安全测试测试合格后方可进入正式的项目训练()机电控制电路技能训练 包含电动机正转反转控制电路、电动机星三角减压启动控制电路、电气故障排除等子项目 通过介绍安全操作规范、低压电气元件的工作原理、技术参数、异步电动机正反转控制电路原理让学生掌握电气工艺操作规程并自己动手接线控制电动机的启动停止、正转反转或降压启动、延时启动等并能够正确使 用 仪 表 检 测 电 路排 除故障()电子工艺技能训练 包含焊接练习、小型电子产品的制作等子项目 通过介绍安全操作规范、电子元器件的基本知识让学生正确识别和选用合适的电子元器件并会检测常见的电子元器件掌握电烙铁的正确使用方法并练习焊接技术了解小型电子产品的生产制作工艺根据原理图和印刷电路板自己动手焊接、安装和调试小型电子产品()家庭电路技能训练 包含导线的连接与绝缘恢复、电源配电箱的安装等子项目 通过介绍导线剥削、连接等基本操作技术、一般导线选型方法让学生掌握导线直线相连以及 形连接方法介绍断路器、电能表的结构原理、小型配电箱的安装与制作让学生动手安装制作小型配电箱接线金 璐:工程实践教学项目库在电工电子实训教学中的运用 项目库在工程训练教学中的实践分析 以单个项目为驱动载体系统地进行专业知识学习、综合知识运用培养学生工程能力素养以正确的思维为导向建立系统概念指导实践操作进而树立创新创业理念培养学生分析和解决工程实际问题的能力在实践中构筑专业知识体系.改变开课方式满足不同专业需求开课方式从原来的统一开设一样的课程改变为开设满足不同专业需求的训练项目课程根据机械类、近机械类和非机械类的专业特点按照人才培养方案将基础工程训练分为基础工程训练、基础工程训练、基础工程训练三个课程每个课程又根据不同的教学目标由若干个必修训练项目和选修训练项目组成且根据专业特点和人才培养目标训练时长分为 周、周、周 各学院通过工程训练中心提供的项目库清单结合人才培养目标及各专业特点选择适合的项目组合 表 为适合电气工程及其自动化、智能科学与技术、网络工程等专业选择的其中一个项目组合表 基础工程训练 工程训练项目清单(部分)组合名称项目名称子项目备注项目组合 机电控制电路实训安全操作规范及元器件基础知识(电工)电动机正反转控制家庭电路实训导线的连接与绝缘恢复电源配电箱的安装电子技能实训安全操作规范及元器件基础知识(电子)焊接练习小型电子产品的制作(灯)学时:周 适用电气工程及其自动化、智能科学与技 术、网 络 工 程(专升本)专业.优化工程训练项目提高学生实践能力电工电子实训是将电工技术和电子技术的基本理论知识应用于实际生产生活的技术性基础课程主要训练学生从电路设计、制作电路板、焊接电路、安装接线、虚拟仿真、调试、分析结果到验收成品这整套流水线式的流程特点决定了实习课程内容的广泛性和复杂性 贵州理工学院工程训练中心 年以前开设课程为电工实习、电工实习实训内容为多个独立的小项目学生需要在实习的 周或者 周时间内完成所有项目的训练 项目零散且没有较强的深度学生只能了解浅显的基础知识不能充分锻炼工程能力和创新实践能力经过不断的实践探索现将工程训练项目进行整合优化构建了系统的工程训练项目体系如图 所示 通过学习机电控制电路、电子技能实训、家庭电路实训、控制、慧鱼创意机器人等基础知识循序渐进地将课内实验与实践技能训练有机融合培养学生知识运用和实践动手能力以培养学生工程能力为主导突出教学功能和教学目标的整体优化建构了宽基础、重实践的知识和能力教学网状基本框架落实产学相结合的要求使工程训练与职业技能考核接轨 通过工程训练让学生掌握用电的安全知识在实际生产生活中注重安全能对导线进行剥削、连接等基本操作理解异步电动机正反转控制电路的工作原理能读懂电路控制线路图能将电气安装工艺规程要求应用于交流电动机正反转控制电路连接了解电阻器、电容器、电感等电子元器件的作用、种类及使用场合能识别、选用、检测常见电子元器件了解电烙铁的使用方法能够利用五步焊接法焊接了解小型电子产品的生产制作工艺、焊接可对原理图和印刷电路板对照读图能综合运用所学知识对小型电子产品进行正确制作、焊接、安装和调试能够对实训项目中遇到的问题进行解析并找出解决方法用理论知识解决实际工程问题为今后的生产实习及毕业设计打下坚实的基础金 璐:工程实践教学项目库在电工电子实训教学中的运用图 工程训练项目体系.细化工程训练考核标准客观反映教学效果工程实训教学的一个重要组成部分是工程训练考核它能够将学生的学习成效客观真实地进行反映同时也直观地体现教师的教学技能水平和教学效果 学生的工程训练成绩总分为 分由安全教育、实习项目、实习总结和实习报告四部分成绩构成其中:安全教育占、实习项目占、实习总结占、实习报告占 实行项目一项一评制根据学生训练过程中对电工电子基础知识掌握、动手实践能力、文明实训和创新能力进行综合评定每个项目成绩由纪律、安全、劳动、技能四部分构成该项目的综合得分其中纪律占、安全占、劳动占、技能占 各部分均按照百分制进行评分计算时按比例进行折合通过以上全面的综合考核学生能够清楚地知道整个工程训练学习过程的重点也能够将工程训练的整个过程、每个项目细节进行量化评分具有可操作性和公平性 结语通过模块化的课程项目建立系统的工程训练项目库打破了传统的课程教学体系实现了理论教学与实践教学的一体化将“老师教”“学生学”“动手做”融为一体 学生的学习环境、学习内容、学习方式的变化给学生带来了全新的体验每个项目都有具体的学习任务、评价方法通过电工电子实训教学中试点和探索不同专业类别的学生能够根据专业特性自由选择工程训练项目体现了学生的主体地位激发了学生的学习兴趣和激情增强了自信心 同时也培养了学生工程素质挖掘了学生的创造潜能培养学生在自己专业领域探索性的实际操作能力、实践创新能力、综合应用多学科的基础知识来解决实际工程问题的能力以及在今后的工作中协作和互助的能力、交际交流能力、适应工作的能力为以后学习和工作奠定良好的基础参考文献:刘德忠傅水根郎洪等.亲历工程能力的项目培养.高等教育研究():.张雪芳.以项目教学活动为载体提升学生综合实践能力.实验室研究与探索():.杨进德.工程实训教学改革初探.实验科学与技术():.王维志.规范化工程训练及创新能力培养.高等工程教育研究():.胡维张方樱.电工电子实习教学改革的探索.实验科学与技术():.(责任编辑:杜 凯)金 璐:工程实践教学项目库在电工电子实训教学中的运用