小学数学人教二年级排列.docx

排 列
教学内容：二年级上册第97页
教学目标：
知识与技能：通过不同事物的简单搭配，探索共有多少种搭配方法，初步感受排列。
过程与方法：
教学重点：引导学生进行简单的推理活动。
教学难点：初步理解简单事物排列的特征。
教学准备：数字卡片，多媒体课件。
教学过程：
一、情境导入
同学们，今天我给大家带来了你们喜欢的好朋友-----美羊羊。课件出示，美羊羊邀请大家和她一起去数学乐园学习数学知识，你们愿意吗？但是通往数学乐园设了两道密码门，大家能帮她破解密码，穿过密码门吗？
二、探究新知
 1、简易密码门是由1和2组成的两位数，学生猜数12、21
 2、超级密码锁是由1、2、3中的两个数组成的两位数，学生读题目要求，同桌合作摆数字卡片，记录数字。教师巡视，小组汇报。
 3、通过汇报的结果发现了大家的排列顺序不一样，还有遗漏的现象
   师：老师有一个办法可以让你们做到不重复不遗漏，想学吗？
 4、教师演示摆数字卡片，先选数字1放在十位，依次与剩余的2和3搭配，分别组成12、13。请学生观察：什么变了？什么没变？（十位不变，个位变了）拉下来把2放在十位，怎样搭配？3放在十位又怎样搭配呢？教师根据学生说的摆卡片，板书数字：13、13、21、23、31、32
 5、通过教师演示操作，学生交流总结
   小结：今天我们学习的知识就叫搭配（板书课题）要想搭配的数字不重复不遗漏 ，重要的方法就是要有顺序地搭配，我给大家还来的顺序是先确定十位，其余2个数依次和十位数搭配的方法
 6、请同学按照学到的本领再一次有顺序地搭配摆数字卡片并记录数字，教师巡视。
   小结：看来有顺序地搭配，不仅能做到不重复，不遗漏，还提高了排列数字的速度，接下来我们依次输入密码来打开密码门吧，课件演示破解密码的过程。
二、巩固练习
   密码破解，成功进入数学乐园，美羊羊邀请大家进行数学知识闯关游戏。
1、第一关
美羊羊的早餐搭配
两种饮料分别与三种点心搭配，鼓励学生有顺序地搭配，一共有6种搭配方法
2、第二关
美羊羊的穿衣搭配
三件上衣分别与两件下衣的搭配，课件辅助演示搭配过程，一共6种搭配方法。
3、第三关
游戏活动
灰太狼一家排成一行照全家福，一共有多少种站法。用游戏活动让学生感受3种事物一起出现的排列方法和顺序。
4、第四关
美羊羊的疑惑
用4、0、5三个数字摆出哪些不同的两位数，学生独立写出数字，教师用展台对比展示学生不同结果，让学生理解，“0”不能写在高位，所以只有4种搭配方法：40、45、50、54
三、课堂小结
恭喜大家闯关成功。这节课我们学了什么？（排列）
排列的时候要注意什么？
（要有顺序，做到不重复、不遗漏）
四、板书：
排列
12、13
21、23
31、32
有顺序，不重复，不遗漏