小学数学人教一年级一年级数学下册简单的计算.doc

岩帅小学2016-2017学年度下学期导学案教师田子章年级一年级科目数学周次十教学内容人民币简单的计算教学目标1、初步学会人民币单位间的换算和简单的加法计算。 2、培养学生之间的合作精神。教学重难点教学重点：认识用小数表示物品的价格教学难点：人民币之间的简单换算课前准备教学挂图。教学过程 一、复习。 1、口答： 3元=（ ）角 50角=（ ）元 8元=（ ）角 70角=（ ）元 二、新授。 1、教学例5。（1） 出示例5的挂图，提问：“这是几元几角？”学生回答后，教师板书：1元2角，（2）接着问：1元可以换成多少个角？1元2角是多少角？你是怎样想的？学生试回答后，教师再做说明：1元是10角，1元2角就是10角加2角等于12角。（3）、板书1元2角=12角。 2、教学例6。 (1)出示例6挂图。 教师试问：谁知道0.50元是几角？2.00元是几角？你是怎么知道？以元为单位小数点左边是几就是几元，右边第一位是几就是几角，右边第二位是几就是几分。1.20元是1元2角。35.90元是35元9角。（这部分知识学生知道它表示几元几角就可以了，至于1.20元是个什么数，怎么读、写不需要学生掌握）(2)、认识物品单价的方法： 小数点左边表示几元，右边表示几角 注意区分：3.50元(3元5角)与35.00元(35元) 3.50元(3元5角)与5.30元(5元3角)三、课堂小结 今天我们认识了用小数表示物品的价格，都能看懂商品的单价，此外还进行了元、角、分的简单计算。板书设计 简单的计算1元2角= 1张1元和2个1角 12个1角 =1元2角=12角 12角=（1）元（2）角达标练习设计1、课本第57页“做一做”。2、完成练习十三的第1题。3、在（）里填上“、=” 45角（）5元4角 2元3角（）23角 30角（）1元3角 7元1角（）17角课后小记