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小学数学人教一年级人教版一年级下册《简单的计算》教学设计.docx

上传人:仙人****88 文档编号:5743480 上传时间:2024-11-19 格式:DOCX 页数:6 大小:10.93KB
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资源描述

1、简单的计算教学设计邢慧君教学内容:教材例7、例8及“做一做”和练习九的第10、11题。教学目标:1能正确地进行关于元、角、分简单的加、减法计算。2理解元、角、分的加、减法计算的算理。3使学生能够感受到数学源于生活、服务于生活。重点、难点:1正确、合理、灵活地进行元、角、分的加、减法计算。2理解元、角、分的加、减法计算的算理,及正确计算。教学准备:模拟人民币,教学挂图,视频仪。教学过程一、创设情境,生成问题星期天,小红和小丽去公园去玩,看到门口卖了那么多的气球,她俩很想买两个漂亮的气球,可漂亮的气球有3种(出示例7中的气球图。)怎么买呢?她们俩犹豫不决。小朋友,你能帮她们俩选购气球吗?二、探索交

2、流,解决问题(一)教学例7。(求购几个物品的总钱数)(出示例7挂图。)1学生说出每种气球的价钱。先让学生对着说,再点名说。2引导学生由无序选择信息到学习有序选择信息。(1)组织学生以同桌为单位帮她俩选购气球。能选几种就选几种,并写出每种选法的算式和结果。(2)各小组展示自己的选择方案和结果。每小组的选择方案和结果基本上是无序的。对方案多的小组加以鼓励,让学生有成功感。(3)引导学生将无序的选择过程引入有序。教学生作如下思考:先考虑所选两个气球是不一样的,这样有3种选法。老师板书。每种选法的结果如下:(a)小红买一个心形气球和一个圆形气球一共要付多少钱?5角8角13角()元()角(b)小丽买一个

3、毛毛虫气球和一个心形气球一共要付多少钱?1元2角8角20角()元(c)买一个圆形气球和一个毛毛虫气球一共要付多少钱?5角1元2角()元()角式中留下的空白请学生填,并说换算的过程。生1:单位相同的直接相加,再变换。生2:单位不同把它们变成同一单位再进行相加,“1元2角8角”,先把“1元2角”换成“12角”,再与“8角”相加得20角,20角就是2元,所以1元2角加8角等于2元。生3:“1元2角8角”我是这样想的,先不看“1元”,2角加8角等于10角,10角就是1元,再把1元加1元等于2元,所以1元2角加8角等于2元。(强调:如果算得的钱数师10角以上的,应将其转化为几元几角。)(4)再考虑所选两

4、个气球是一样的,这样也有3种选法。每种选法结果如下:(a)买2个圆形的气球一共要付多少钱?5角5角10角()元(b)买2个毛毛虫气球一共要付多少钱?1元2角1元2角()元()角(c)买2个心形的气球一共多少钱?8角8角16角()元(5)让学生讨论:怎样才能把所有的办法都说出来?(二)将教学例8。(已知购物的钱数和付出的钱数,求剩下的钱数。)1.模拟购物活动。(1)师:现在小朋友们已经学会了购物,王阿姨新开了一家玩具店,你们想不想去看看? (2)师:超市里都有一些什么呢?(3)师:这么多玩具,快看一看,它们的价钱是多少呢?跟你的同桌说一说。(4)谁来给大家说一说这些玩具的价钱。生汇报。(5)看过

5、这些玩具的价钱后,你想说些什么呢?师提问:如果有10元,你想买那件东西?王阿姨应找回多少元?学生边回答边板书。(1)我买1个皮球。10-64(元)。(2)我买1个乒乓球拍。10-82(元)。2如果有20元,你能买那件东西?要买一架小飞机,手中的钱够吗?还差多少元?学生说自己的想法,进行汇报,交流。小结:8元,15元、6元、20元这些少于20元或者正好是20元的东西都能买到。要买一架小飞机,手中的钱不够,还差20元,即:40元-20元20元。3比一比,说一说,一个玩具比另一个玩具贵(或便宜)多少元?如:机器人比飞机贵多少元?该如何列式计算?(生汇报,师板书。)机器人比飞机贵多少元?还可怎么说?4

6、你还能根据这幅图提出哪些数学问题?并列式解答问题。(让尽可能多的学生提问题,并说明解题思路。)三、巩固应用、内化提高1创设情景出示教科书P51的“做一做”并以抢答的形式完成。师:小明、小红和小军三位好朋友在周末的时候结伴到商店买了一些日常用品。(出示P51的“做一做”)他们都买了些什么?各用了多少钱?学生抢答,师出示答案。2课本第52页“做一做”,学生先独立完成,再校对。3各要找多少钱。冬冬和丁丁分别带了5元和50元去商店买东西。冬冬买了一枝3元钱的牙膏,要找回多少钱?丁丁买了一个30元的热水瓶,要找回多少钱?同桌互说互评,然后校对。四、回顾整理,反思提升1.谈谈这节课的你有什么收获?这节课你

7、们的表现怎么样?2学习了人民币的简单计算,回家每人与爸妈一起到商场购买一次,并与爸妈说明钱由你拿并由你结算。板书设计:简单的计算(例7、例8)例7:5角1元2角()元()角5角8角13角()元()角1元2角8角20角()元例8:10元钱买皮球用了6元钱,还剩多少元?10-64(元)作业设计:1填空。45元()角5元零8分()元4元5角比5元少()角5元零8分比5元2角少()分2元比()元()角少1元5角()元比8元8角多1元2角2你会买东西吗?18.5元15元38元2.8元12.2元(1)买1个玩具车和1个玩具坦克一共要付多少钱?(2)买2支钢笔一共多少钱?(3)买1个文具盒比1支钢笔要多用多少钱?(4)玩具车比蓝球便宜多少钱?(5)你还能提出什么问题?试着解答出来。3想一想新课标第一网只购两种商品,使结果是整元数,应购哪两种?有几种购法?(铅笔盒6.70三角尺2.00书5.40橡皮0.30铅笔0.60铅笔刀7.00)

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