小学数学北师大四年级手拉手教材分析.doc

手拉手教材分析【教学内容】手拉手（小数的加、减、乘混合运算），这一课是北师大版小学数学四年级下册第三单元第六课时内容，这一课呈现了两个小朋友为希望小学的同学提供帮助的生活情境，使学生体会小数计算在实际生活中的应用，进一步体验到学有价值的数学的态度观，同时也让学生受到一定的爱心教育和环保教育。【教学目标】1、能根据教材创设的情境提出问题，体会小数计算在实际生活中的应用。2、体会到整数的运算顺序和运算定律在小数中仍然适用，并能根据所学的运算顺序和运算律进行小数加、减、乘的混合运算。3、能解决简单的小数混合运算的实际问题，增强数学应用意识。【教学重点】运用运算定律进行小数乘法简便计算。【教学难点】灵活运用运算定律进行小数乘法的简便运算。【教学关键】在比较归纳中发现规律，利用规律解决问题。【教学准备】手拉手的多媒体教学课件