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初中语文
专题:记叙文微点训练之品味语言
编稿老师
张文慧
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记叙文微点训练之品味语言
激趣导入:
经常阅读文章,我们会发现有的文章读起来如话家常有平淡之美;有的文章深入浅出说理透彻;有的文章嬉笑怒骂诙谐幽默;有的婉转柔情有清新隽永,文章的语言就如人说话的风格,不同人的文章也会呈现出不同的特点来。下面我们就一起来学习怎样品味记叙文的语言。
一、重点
1.整体把握文章的语言风格。
2.通过重点词句品味语言特点。
二、难点
选择品味语言的角度。
一、考点梳理
在中考题中,语言方面的考查通常有以下几种方式:一是进行仿写,需要品味原句的语言特点,再写出同等类型的语句;二是赏析语句,可以指定从内容、情感、修辞等角度进行赏析;三是结合语境分析指定词语的表达效果。每项考查的分值是2分或4分,可以说语言品味的题在记叙文考查点中是非常重要的考点。
二、方法指导
一篇文章,我们阅读之后应该掌握文章的总体风格,这是分析具体问题的前提。我们分析文章通常要求结合语言环境来分析,那么这个语言环境一方面是前面出现的思想情感,一方面就是语言风格。比如在进行仿写的时候,原则上仿写的语言要与原文的语言风格一致。常见语言风格有平实、华丽、清新、自然、明快、典雅等,常用的表述语言特点的词语有明白晓畅、清新自然、诗情画意、委婉含蓄、雄浑豪放等。
赏析语句特点时,我们可以从以下几个角度进行赏析:
1.句式角度:不同的句式有不同的语言效果。
(1)整句:结构匀称、音韵和谐、气势贯通;(2)散句:错落有致,自由活泼,富于变化。(3)长短相间,整散结合,错落有致,具有典雅之美。(4)对偶句:句式整齐,富有节奏感、音乐美。(5)排比句:显得整齐、工稳、典雅(6)感叹句:情感强烈。(7)疑问句:发人深思。
2.修辞角度:(1)比喻,形象生动,富于表现力。(2)排比,增强语势,表达严密,抒情强烈。(3)拟人,富有生命力,便于突出特点。(4)复沓句:琅琅上口,具有音乐美,富于感染力,充实内容,能突出主题,渲染气氛。
3.表现手法:如首尾照应、画龙点睛、详略得当、叙议结合、正侧相映等。
4.抒情特点:直接抒情,便于抒情强烈的感情;间接抒情,抒情含蓄,耐人寻味。
5.人称变化:第一人称便于抒情议论;第二人称便于抒情感情;第三人称叙事自由。
6.语体特点:书面语便于使用精练严谨的语言,表现思维缜密;口语灵活简短,富于生活化;专业用语,表现专业特点,突出职业特点。
北京中考题:阅读《沙枣》完成18-20题
沙 枣
梁衡
……
第二年冬季,我搬到县城中学来住。这个校园其实就是一个沙枣园。一进校门,大道两旁便是一片密密的沙枣林。初夏时节,每天上下班,特别是晚饭后,黄昏时,或皓月初升的时候,那沁人的香味四处蒸起,八方袭来,飘飘漫漫,流溢不绝,让人陶醉。这时,我感到万物都融化在这清香中,充盈于宇宙间。
宋人咏梅有一名句:“暗香浮动月黄昏”,其实,这句移来写沙枣何尝不可?这浮动着的暗香是整个初夏河套平原的标志。沙枣飘香过后,接着而来的就是八百里平原上仲夏的麦香,初秋的菜香,仲秋的玉米香和晚秋糖菜的甜香。
沙枣花香,香飘四季,40多年了还一直飘在我的心里。
20. 这篇文章的语言表达有值得欣赏的地方,也有可以讨论的地方。请你从最后三段中找出一处(字、词、句?)值得讨论的地方,并写出你的讨论题。
讨论题来自:
你的讨论题:
【试题解析】这是一道关于语言赏析的题,原题中没有直接给出语句,要求同学样即找出有价值的语句,又要对语句进行赏析,这考查的是同学们的综合语言赏析能力。首先,我们要能够发现字、词、句的精美之处,哪里的语言有价值呢?就是上面我们提到的运用了句式、修辞、表现手法、抒情、人称、语体等处。经过分析,我们发现这三段文字中有几处语言很精美,如“初夏时节,每天上下班,特别是晚饭后,黄昏时,或皓月初升的时候,那沁人的香味四处蒸起,八方袭来,飘飘漫漫,流溢不绝,让人陶醉。”这是一处环境描写,写出了沙枣的美,给作者以强烈的影响。还有“这时,我感到万物都融化在这清香中,充盈于宇宙间。”运用了夸张和抒情。““暗香浮动月黄昏”,其实,这句移来写沙枣何尝不可?”引用名句,突出沙枣香味之浓。“这浮动着的暗香是整个初夏河套平原的标志。”有深刻含义。“沙枣花香,香飘四季,40多年了还一直飘在我的心里。”突出主题,强调沙枣之香,更强调了沙枣给人的深刻印象。从这些语句中选出一句进行赏析即可。
【参考答案】
示例:
讨论题来自:文中“这浮动着的暗香是整个初夏河套平原的标志”。
你的讨论题:“这浮动着的暗香是整个初夏河套平原的标志”的表达效果:运用议论的表达方式,强调了“沙枣”对河套平原的重要性,表现了作者对沙枣的赞颂。
要品味语言,需要注意以下几点:
1.品味语言,不能偏离文本。
语言出自文本,文本创造了语言的存在环境,所以赏析语言是不能偏离文本而任意发挥的,必须从文章的大语言环境出发,再分析具体的词句含义,分析其写法,再看其表达效果。基本做法是:词不离句、句不离段、段不离文,把握文章主旨再分析判断,得出语言特点及作用等。
2. 品味语言,要深入研读。
品味语言必须要反复阅读,理解文章才能更好的理解语句,切记急于作答而浅尝辄止。对给出的语句还要细致的研究,分析其形式上的特点(手法、修辞结构关系等)再进行内容的探讨,分析其含义、作用、效果等。基本思路是:抓住关键词句;结合具体语境;结合写作手法、修辞手法;结合文章主旨。
3.品味语言的方法:
(1)比较品味法:先分析原有的重点词语是什么意思什么作用,再把它去掉,看意思的变化和效果作用的变化,经过比较得出原词的好处。
(2)情境体悟法:在分析语言时自己要入情入境,想象和感受当时的情境,然后才能体会出语言的佳处。
(答题时间:3分钟)
阅读下面的文章,完成1-3题。
跑着跑着就到了
王纯
上师范学校的时候,我被选拔为学校的运动员。我爆发力比较强,擅长短跑,常常参加短跑比赛。到了学校一年一度的冬季越野赛,体育老师对我说:“万米越野赛,你也要参加!”我听了,惊讶地张大嘴巴,不情愿地说:“万米?我不擅长长跑啊!”老师笑笑说:“试试吧,就当作锻炼,能跑多远就跑多远,坚持不下来也不要紧。”
越野赛那天,我在起跑的枪声中迈开了脚步,心里却想:跑到哪儿算哪儿吧。因为平时短跑训练得比较多,所以刚开始我就迅速超越了身边的很多同学。跑了一段以后,我找到了一种合适的节奏,跑起来并不觉得累。就这样,我慢慢地进入了状态。赛程过半的时候,我已经跑到了队伍的前半部分。这时我感到累了,但看着前面的人一个个被我超越,我还是鼓足勇气跑了下去。当跑到一定程度时,我竟然感觉不到累了,双脚有节奏地向前奔去。学校里很多长跑健将,之前我都难以望其项背,现在竟然能够一个个超越他们。这种成就感支撑着我继续跑下去。我对自己说:“好好跑,能跑多远就跑多远!”
跑着跑着,我竟然看到了终点!心中忽然升腾起一股莫名的力量,这时我加速奔跑,开始冲刺。因为经常练习短跑,所以在冲刺过程中,我所向披靡,一路超越了所有选手,冲到了最前面。当第一个冲到终点时,我自己都恍惚了:这是真的吗?周围响起欢呼声,体育老师跑过来冲我竖起大拇指,说:“好样的!让我刮目相看!”我创造了自己的奇迹!连我自己都感到不可思议,这次胜利是我无论如何都没有想到的。
有时候,人的能力真的是无穷的,你自己都不知道自己能跑多远,但跑着跑着,就战胜了自己。蓦然回首,一切都成了身后的风景,你已经成为一个全新的自己了!你拥有了属于自己的海阔天空,也拥有了属于自己的大境界。
其实,很多时候都是这样,我们并没有什么远大的目标,但不停地向前奔跑,跑着跑着就豁然开朗起来。记得多年前,我爱上了写作,每天都像一只舞蹈着的蜜蜂,不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。我把从心中流淌出来的文字一个个写到纸上,心想,如果有一天,我的文章能发表在报刊上,哪怕只有一篇,那该有多幸福啊!散发着新鲜油墨味的报刊,一定有文字的馨香,闻一闻,会像酒一样醉人吧?就这样,我写着写着,真的闻到了像酒一样醉人的文字的馨香。于是我更加沉醉于写作。如今,我已经在各地报刊上发表了600多万字的文章。很多文友向我请教写作经验,我只说了三个字:“写下去!”
我的一个朋友,是一位名副其实的成功人士。他的生意做得很成功,资产过千万。有一次,当大家谈起小时候的梦想时,他说:“我小时候想,如果每天都能吃上白面饼,这辈子就值了!”我笑了,想起作家莫言曾说过,他小时候的梦想就是一日三餐都能吃上香喷喷的饺子,然后就是想娶石匠的女儿当老婆。
或许,我们不曾有过什么鸿鹄之志,以为自己是一只飞不高也飞不远的麻雀,但只要你肯坚持,说不定会获得意想不到的成功。
你自己都不知道自己能跑多远,所以就坚持跑下去吧!跑着跑着,就跑到了春暖花开的彼岸。
1.根据上下文,解释文中加点词语的意思。
学校里很多长跑健将,之前我都难以望其项背,现在竟然能够一个个超越他们。
2.根据文章内容填空(用原文语句)。
“我”没想过自己能得长跑冠军,但是跑着跑着,就成冠军了。“我”没想过成为大作家,但写着写着,就 。“我”的朋友小时候只想 ,但做生意做着做着就 。由此,我们可以得出一个结论:
3.赏析文中划线句。
我爱上了写作,每天都像一只舞蹈着的蜜蜂,不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。
1.答题指导:这道题要求同学们分析全文内容,全文写的是自己是个短路运动员却得了长跑的冠军,从中体会出坚持就会胜利的道理。句子出现的语言环境是平时自己不长跑,看不到长跑者的身影,意在体现自己在这个方面是弱项,没想到会获得冠军。
答案示例:1.本指能够望见别人的颈项和背脊,表示赶得上或比得上。(意对即可)
2.答题指导:这是一道根据原文的语句填空的题,需要同学们认真阅读,找到每空对应的项,全篇都是在写坚持,自己因为坚持写作,终有所成,朋友因为坚持,所以走向成功。
答案示例:在各地报刊上发表了600多万字的文章;每天都能吃上白面饼;做得很成功,资产过千万;只要你肯坚持,说不定会获得意想不到的成功。(或:你自己都不知道自己能跑多远,所以就坚持跑下去吧!跑着跑着,就跑到了春暖花开的彼岸。或:人的能力真的是无穷的,你自己都不知道自己能跑多远,但跑着跑着,就战胜了自己。)
3.答题指导:赏析题,先分析板式,使用了比喻的修辞方法。再分析内容,比喻的内容是把自己比喻勤劳的蜜蜂,效果是表现了自己的勤劳,同时表现了自己的作品之多。
答案示例:3.本句运用比喻的修辞,将自己比作舞蹈着的蜜蜂,生动形象地写出了自己爱上写作后每天积累素材、勤奋写作的情景。
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