数学教案：一年级找规律.doc

课 题：找规律（第一课时） 教学内容教材88、89页例1、例2、例3自主备课时间2011、2、7主备人雷永军集体备课时间授课时间及班级附备人教者教学目标1、通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、培养学生的观察能力和推理能力。3、激发学生喜欢数学，4、发现美的情感。教学重点引导学生发现最简单的图形变化规律。教学难点引导学生从颜色、形状两方面发现规律。教具准备学具卡片教学流程师生活动个性化设计1、导入新课2、探究新知1、学习例1(1)看教材情境图，(2)谈发现。(3)观察彩旗、拉花、灯笼、学生的画面，(4)发现了什么规律。(5)独立完成例1。2、学习例2：摆一摆（1）学生根据例2图1摆学具卡片，（2）说一说规律。完成填空。（3）完成图23、学习例 3：涂一涂先观察彩图，说一说图形的排列规律，再涂色。4、做一做。让学生独立完成后订正答案。3、课堂练习练习十六1题四、课堂小结板 书 设 计找规律