一年级说数学.docx

一年级说数学
1．几个物体就就可以用数字几表示。
2.一只小猪对应一个苹果，不多也不少，我们就说小猪和苹果的数量同样多，用“=”（等号）表示。
3. “1”颗珠子，再添上“1”颗，是2颗。2排在1的后面。
“2”颗珠子，再添上“1”颗，是3颗。3排在2的后面。
“3”颗珠子，再添上“1”颗，是4颗。4排在3的后面。
“4”颗珠子，再添上“1”颗，是5颗。5排在4的后面。
4. 数表示两种含义，可以表示几个，还可以表示第几个。
5.

6.加法的意义：把3个红气球和1个蓝气球合起来是4个气球。
已知左手有3个红气球，右手有1个蓝气球，求一共有多少个气球？用加法计算。
减法的意义：从4个气球中飞走（去掉）1个气球，还剩3个气球
已知从4个气球中飞走（去掉）1个气球，求还剩几个气球？用减法计算。