大班社会活动--谁的本领强.docx

谁的本领强
【活动目标】
1、通过故事，养成专心聆听的习惯。
2、帮助幼儿了解和欣赏自己的本领。
3、通过游戏活动，让幼儿体验快乐，增强自信心。

【活动准备】
1、《狮子和老鼠》的故事图卡。
2、儿歌《葫芦娃》及葫芦兄弟图片。
3、眼睛、耳朵、水、火焰等道具。
4、奖励卡通贴纸若干。

【活动过程】
一、欣赏故事
1、讲故事前先提问幼儿，狮子和老鼠谁较厉害？请幼儿说出答案和原因。
2、利用故事卡片讲述《狮子和老鼠》故事。
3、再提问幼儿，听完故事后，那你觉得狮子和老鼠谁较厉害？它们都各有什么本领？
（老鼠会钻洞，灵活，牙齿锋利；狮子奔跑速度快、凶猛、撕咬）
二、我最棒的地方
1、师：小朋友们，我们就像狮子和老鼠一样都会有各自的本领。现在，请你们两个人为一组，用1分钟时间想一想自己有什么本领呢？请小朋友分享。
2、鼓励幼儿大胆自信地说出自己的本领，并做简短的展示。
3、奖励勇敢表现的小朋友。
三、游戏：猜一猜
1、播放儿歌《葫芦娃》，请幼儿回答这是什么儿歌？
2、请幼儿说说葫芦兄弟有几个呀？它们都有哪些本领呢？
（葫芦兄弟有七个，大娃——大力娃，力大无穷；二娃——千里眼顺风 耳；三娃——铜头铁臂；四娃——火娃，吞吐火焰；五娃——水娃，吞吐水；六娃——隐身娃，会隐身；七娃——葫芦娃，有宝葫芦。）
3、猜一猜：请幼儿自主上台佩戴道具并摆动作，让其余小朋友猜一猜这个葫芦娃的本领是什么？

【活动结束】
小朋友们，今天我们知道了自己的本领是什么，感觉很快乐！同时我们也知道了七个葫芦娃的本领都不一样，而且都很厉害！现在，我们跟着葫芦兄弟一起出发去打妖怪吧！

【活动延伸】
在日常生活中，引导幼儿指出自己最棒的地方。