小班语言教案——讲述活动.doc

《小熊不刷牙》
　　活动目标：
　　1．仔细倾听故事，认真观察画面，理解小熊从不爱刷牙到爱刷牙的转变过程。小精灵儿童网站出品
　　2．知道牙齿的重要性，懂得要爱护牙齿，坚持每天刷牙。
　　活动准备：
　　绘本《小熊不刷牙》、PPT课件
　　活动过程：
　　一、观察幻灯片，根据画面猜测故事情节。
　　1. 播放幻灯片，请幼儿仔细观察封面和封底一图，提问幼儿故事里讲了谁？猜猜这个故事会讲些什么？
　　2. 播放幻灯片小熊跟“牙膏牙刷兵”决斗的一图，提问幼儿发生了什么事？小老鼠在干嘛？从它们的决斗还有小老鼠医生的出现来看，你觉得这只小熊它爱不爱刷牙？
　　3. 引出绘本的名字，请幼儿大胆猜测小熊为什么不刷牙？不刷牙之后会发生什么事情？小精灵儿童网站出品
　　4. 播放幻灯片小熊躲在浴室里打开水龙头的一图，提问幼儿小熊在做什么？猜猜它为什么要这么做？
　　5. 播放幻灯片晚上小熊睡觉的一图，提问幼儿小熊怎么了？小熊睡着了做了一个梦，猜猜小熊会梦见谁？梦里会发生什么事情？
　　二、教师完整讲述故事。
　　1.提问幼儿妈妈叫小熊刷牙后，小熊是怎么说的？它又是怎么做的？你觉得它这样做对不对？
　　2.晚上小熊做梦，梦到自己的牙齿怎么了？它一开始心情怎么样？
　　3.梦里，小熊遇到了谁？他们对小熊说了些什么？
　　4.小熊听了小动物们的话，回到家看到桌上那么多好吃的东西，可是没有牙齿它什么也咬不动，他的心情怎么样？
　　5.听了猫头鹰的话，后来小熊怎么样了？爸爸妈妈是怎么称赞它的？
　　三、小结。
　　1.教师提问:小朋友们，你们说刷牙重不重要呀？听了这个故事，你们有什么打算？要不要每天都刷牙呢？小朋友们要爱护自己的牙齿，坚持每天刷牙，这样就不会长蛀牙，也不会疼，牙齿才会健健康康的。我们要从小养成爱刷牙的好习惯。