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小班 美术绘画《车轮滚滚》
(2012-02-20 17:14:06)
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小班

美术

绘画
分类： 小班下学期美术教案
主题：《咕噜咕噜转》————之次主题《轮子咕噜噜》
活动名称：美术绘画《车轮滚滚》 2012年2月27————2012年3月2
活动目标：1、能大胆让车轮滚动，产生色彩痕迹。
2、感知颜色，体验与同伴进行玩色游戏的乐趣。
3、知道车轮的表面是不同的。
活动重点：能大胆让车轮滚动，产生色彩痕迹。
活动准备：1、经验准备：在户外游戏时，教师组织幼儿玩“开汽车”游戏，丰富幼儿开车的经验。
2、物质准备：（1）、各种玩具汽车人手一个，红黄蓝绿四颜色颜料个两盘，毛巾八条（擦手用）
（2）、歌曲《去郊游》
（3）、幼儿绘画纸，将绘画纸连起来制成直直、弯弯、圆环形等形状，并铺于桌子上
（4）、相机一个
活动过程：一、教师以音乐《去郊游》导入活动，激发幼儿学习兴趣
（1）、教师播放音乐《去郊游》，并带领幼儿开着自己的小汽车进行游戏。
教师：小朋友，你们的小汽车呢？
教师：小朋友，今天你们来做小司机，我们开着小汽车去郊游好吗？
教师：今天的汽车比较多，所以郊游的时候你们一定要看好路，千万别撞车了好吗？
（2）、教师引导幼儿回忆游戏经验。
教师：小司机们真棒！刚才我们去了小汽车去了好多地方，谁来告诉我你刚才是怎么开小汽车的？
教师：小汽车上坡时是怎么走的？
教师：小汽车下坡时是怎么走的？
教师：小汽车拐弯的时候是怎么走的？请小朋友们分别做一做以上的动作。
二、教师出示颜料，并演示讲解操作方法
1、认识各种颜料的颜色
教师：小汽车跑了那么长的时间，都没有油了，小汽车要给小司机加满油，小汽车跑得
才会有力气，小朋友说一说我们加油，要到什么地方去加油？小朋友看这里有几
个加油站啊？我们来看看这些加油站都有什么颜色的呢？（教师出示颜料请幼儿认识）
2、教师示范加油的方法
教师：现在我们给小汽车加油，平时我们给小气车加油家在了什么地方？（邮箱里）今天老师要把
油加在车轮上，小朋友看，把小汽车放在加油站里，来回的滚动几下，车轮就加满了彩色的
汽油。
3、教师示范车轮滚画的方法
教师：小朋友看，加满油的小汽车都跑出什么了？（用蘸上颜料的小汽车的车轮在纸上印出痕迹）
三、幼儿操作，教师巡回指导
（1）、请小司机选一个你喜欢的颜色，给小汽车加上彩色的汽油，继续去旅行吧！
（2）、幼儿操作玩具小汽车，在长画纸上滚印。
（3）、当幼儿滚印进行时，要及时结束活动，小汽车要下班了，快把小汽车停在汽车厂吧！
四、集体分享作品
教师和幼儿共同欣赏作品
教师：看我们的小汽车在马路上印出了这么多车轮印，你觉得这些车轮印像什么？
都有什么颜色的？找找那个车轮印是你印上去的，让我们和漂亮的车轮印照张张片吧！
活动延伸：将活动准备的物品投放到区角内，继续进行操作。
重难点分析：活动重难点在（二）（三）中完成运用了示范法、演示讲解操作方法、动手操作法
活动反思：在此次教育活动中幼儿对于用汽车轮子来画画比较陌生，由于课前的规则未能让幼儿明白，所以在画的过程当中难免会遇到一些小小的问题，如不知道如何来画，怎么画，无从下手的现象以及颜料到处都是的现象，以及幼儿拿到汽车后玩汽车的现象,在幼儿规则意识上有待进一步提高。