资源描述
金陵小学三年级数学活动导学单
分一分(一)
班级: 姓名: 主备教师:冯乖课 授课教师:
【学习目标】
1.结合具体情境和直观操作,初步理解分数的意义,体会学习
分数的必要性。
2.会用折纸、涂色等方式,表示简单的分数。
【学习重、难点】
1.初步理解分数的意义,体会学习分数的必要性。
2.会用折纸、涂色等方式,表示简单的分数。
【学习准备】
课件 圆形、长方形、正方形的纸 彩笔
【知识链接、自主预习】
1. 2个苹果,平均分给2个人,每人几个苹果?
2. 1个苹果,平均分给2个人,每人几个苹果?
【合作探究、展示交流】
1、小组讨论:你能用什么方式表示一半呢?拿出一张纸折一折,涂一涂。
2.用一张纸折一折、涂一涂、你还能得到哪些分数?
3.一张正方形的纸平均分成4份。
a.自己动手折一折,完成下面的4个小题。
b.小组进行交流、展示自己的折法,并说一说。
(1)把其中一份涂上颜色,涂色部分就是这张纸的。
(2)把其中的两份涂上颜色,涂色部分就是这张纸的。
(3)把其中的三份涂上颜色,涂色部分就是这张纸的。
(4)把这张纸的四份涂上颜色,即是涂了这张纸的
分小组上台汇报。
教师小结:像 ……都是分数。
1 ……分子
— ……分数线 读作:二分之一
2 ……分母
【自主测评、巩固提高】
1.说一说、写一写、读一读。
读作( ), 读作( ),
读作( ), 读作( )。
六分之五 写作( ), 十分之三 写作( ),
七分之五 写作( ), 九分之三 写作( ),
十二分之一 写作( ),十分之七 写作( )。
2.课本P68、69练一练第1,2,3,4题。
【总结归纳 评价反思】
沈阳
沈阳
谈谈这节课你有什么收获?
自我评价: 教师评价:
教后反思
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