小学数学人教二年级平均分例二教案.docx

平均分2教案南宁市园艺路学校 陈金霞【教学内容】 教材第9页例2【教学目标】 1让学生在具体情境与实践活动中充分经历“平均分”的过程，明确“平均分”的含义，初步建立“平均分”的概念。2让学生在教学活动中培养动手操作能力和观察能力。3让学生体验成功的乐趣，提高学习的兴趣，并初步建立公正、公平、团结、合作的人生观。【教学重难点】 重点：了解平均分的概念，具体操作平均分。难点：让学生在实际操作中经历“平均分”的过程。【教学准备】1教师：课件2.学生：每人准备18个圆片【教学过程】【探究新知】教学例2师：同学们已经懂得了平均分的道理，我们就尝试来平均分这18个水果吧。(出示课件)请同学们按教材的分法做一下，用小圆片代替水果。生1：1个1个地把18个水果分到6个盘子里。生2：先在每个盘子里放2个水果，再在每个盘子里放1个水果。生3：每个盘子放3个水果。师小结，引导学生明确平均分的方法是多样的。【巩固应用】完成第9页“做一做”把10盒酸奶平均分成2份，每份（ ）盒。【课堂小结】这节课有什么收获？有不明白的地方吗？【板书设计】平均分（2）把18个橘子平均分成6份，每份（3）个。