小学数学人教二年级《直角的初步认识》教学练习.docx

直角的初步认识教学练习一、 我会找。（找出直角，在下面的括号里画上） （ ）（ ） （ ） （ ） 二、 我会选。（把序号填在小房子里） 比直角大的角 直角 比直角小的角（ ） （ ） （ ）三、 我会填。 1. 课桌的面有（ ）个角。 2. 红领巾上有（ ）个角，国旗上有（ ）个角。 3. 长方形有（ ）个角，每个角都是（ ）角。 4. 课桌上的直角和三角板上的直角( )。 5. 三角板上有( )个角，其中特殊的一个角是( )角。 四、我会判断。（对的画“”，错的画“”） 1. 一个角的两条边越长，角就越大。 （ ） 2. 三角形上都有三个角，其中一个角是直角。 （ ） 3. 黑板上的直角比数学书上的直角大。 （ ） 4. 所有的直角都一样大。 （ ）五、 我会画。 1. 画三个角，一个直角，一个比直角大的角，一个比直角小的角。 2.以下面的线段作角的一条边，画直角。六、我会数，数出下面各图形中的角。 （ ）个直角 （ ）个直角 （ ）个直角