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语文老师怎样才能提高学生的注意力
· 一，结合知识点，利用历史典故。从故事中引导学生学习，记忆。比如，成语故事《塞翁失马》，意思是福祸在一定条件下可以相互转化，好的会变成坏的，坏的会变好。

· 二，利用生活的体验和经历，来讲解知识点。比如，生活中常常会遇到谐音的成语广告，像食品广告“食全食美”，实际是“十全十美”。

· 三，模拟情景或表演场景，这样不仅会加深学生记忆，而且比较有趣味，学生会更喜欢。通过一些小的对话场景或其他，请同学来表演。比如，请一个同学表演妈妈，另一个表演女儿，模拟母女对话场景，来讲解母爱等等。

· 四，运用一些夸张的例子，来吸引孩子的注意力。比如，张三吃了一个汽车那么大的馒头，差一点没撑死！来学习生字“馒”和“撑”。

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五，丰富的表情和各种动作。比如，学习”大吃一惊“成语的时候，老师表情可以突然一下就变得很丰富，这样一下子就吸引了学生，还会记得很清楚。