语文老师怎样才能提高学生的注意力 一,结合知识点,利用历史典故。从故事中引导学生学习,记忆。比如,成语故事塞翁失马,意思是福祸在一定条件下可以相互转化,好的会变成坏的,坏的会变好。 二,利用生活的体验和经历,来讲解知识点。比如,生活中常常会遇到谐音的成语广告,像食品广告“食全食美”,实际是“十全十美”。 三,模拟情景或表演场景,这样不仅会加深学生记忆,而且比较有趣味,学生会更喜欢。通过一些小的对话场景或其他,请同学来表演。比如,请一个同学表演妈妈,另一个表演女儿,模拟母女对话场景,来讲解母爱等等。 四,运用一些夸张的例子,来吸引孩子的注意力。比如,张三吃了一个汽车那么大的馒头,差一点没撑死!来学习生字“馒”和“撑”。 5五,丰富的表情和各种动作。比如,学习”大吃一惊“成语的时候,老师表情可以突然一下就变得很丰富,这样一下子就吸引了学生,还会记得很清楚。