一年级语文第二单元教学设计.doc

第二单元教学设计一、教材简析（一）教学内容：本单元共有五篇课文和一个“语文园地”，五篇课文中，有描写山水的谜语诗，有极富儿童情趣的儿歌，有风景如画的江南风光，有农村教育的新面貌，还有渗透人与自然和谐相处的人文情怀，整组课文融知识性、趣味性于一体，能够激发学生乐学的愿望。语文园地有六项内容，包括分辨字音、比较形近字、字的偏旁归类、读词语、读句说句和读背古诗。（二）教学重难点：1、识字与写字。 2、正确、流利有感情地朗读课文。二、教学目标1、认识本单元50个生字，会写27个生字，认识9种笔画和9个偏旁。2、能正确、流利的朗读课文，感悟课文内容，背诵课文。3、感受诗中描绘的景色，知道一年有四季及四季的特征，产生对大自然的热爱之情；知道江南是个美丽、富饶的地方，萌发热爱家乡、热爱祖国的思想感情。三、教学措施：1、 鼓励孩子借助拼音自主识字，联系生活实际识字。2、 借助课件来调动孩子的兴趣，使其关注课堂教学。3、 采用多种方式诵读课文，达到熟读成诵。四、课时安排1、画2课时2、四季2课时3、小小竹排画中游2课时4、哪座房子最漂亮2课时 5、爷爷和小树2课时语文园地二3课时共计13课时