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罗汉小学六年级语文复习测试卷二
一、用你的慧眼找出正确的读音或汉字,画上“√”。(6分)
阻挠(náo rào) (峻 竣)工 勘(查 察) 船(舷 弦 眩)
履行(lǔ lǜ) (嘹 缭)亮 书(藉 籍) 头(梢 稍 屑)
脊梁(jí jǐ) (泄 泻)露 天(论 伦)之乐 云(宵 霄 削)
二、看拼音写词语。(8分)
chōng pèi yào hàn ái zhèng wēn xīn
( ) ( ) ( ) ( )
tuǒ tiē diào qiǎn jǐn shèn hán xuān
( ) ( ) ( ) ( )
三、按查字典的要求排列。(4分)
酣 茬 瞥 贼
(1)按音序排列是:
(2)按部首笔画从少到多排列是:
四、按要求写成语。(4分)
(1)AABC式成语
(2)描写自然环境的成语
(3)含比喻义的成语
(4)含数字的成语
五、选择关联词填空。(3分)
如果……就…… 无论……都…… 即使……也……
无是……而是…… 是……还是…… 之所以……是因为……
(1)( )老虎吃掉武松,( )武松打死老虎。
(2)( )不遵守交通规则,( )容易出事故。
(3)在炎热的夏天,不少食物( )容易变质,( )气温高。
六、句子大观园。(10分)
1、句子冶疗室。(4分)
(1)陈晶出席了市里的作文竞赛,取得了第一名冠军。
(2)昨天晚上下了一天的风雨,风呼呼地刮个不停。
2、按要求写句子。(6分)
(1)中国的航天事业也呈现出前所未有的勃勃生机。
缩句:
(2)谁都会相信这些孪生兄弟是从同一个母亲身上“诞生”的(改反问句)
(3)用“自然”写两句话,要求两个句子中“自然”的含义不一样。
七、快乐积累。(6分)
1、问渠哪得清如许?为有源头活水来。
告诉我们:
2、古人学问无遗力,
3、明月别枝惊鹊 。
4、《闻宫军收河南河北》是 代诗人 写的。这首诗被称为“ ”表达了诗人 。
八、按要求答题。(6分)
1、指出下列句子运用了怎样的表达方法。
(1)盛开的花儿,像彩霞那么艳丽,像宝石那么夺目。( )
(2)小牛重1035千克,苜蓿重8211千克。小牛的重量是小孩的22倍,苜蓿的重量是小孩重量的171倍!( )( )
(3)西山的歌有碧绿的肢膀,昆明湖的歌有清亮的翅膀,长城的歌有带花的翅膀。( )
2、体会下列各句表达的感情。
(1)呀,田螺不但活着,而且还是那样地有意思呢!
(2)人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。( )
(3)唯独书房时那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。( )
九、课内阅读(8分)
是的,当年用自己的血汗保卫过的第一红色政权的战士们,谁不记得井冈山上的青青翠竹呢?大家用它搭过帐篷,用它做过梭镖,用它当罐盛过水、当碗蒸过饭,用它做过扁担和吹火筒;在黄洋界和八面山下,还用它摆过30里竹钉阵,使多少白匪魂飞魄散,鬼哭狼嚎。如今,早就不再用竹钉当武器了,然而谁又能把它们忘情呢?
1、结合上下文,解释下列词语。
(1)魂飞魄散:
(2)鬼哭狼嚎:
2、用“——”画出描写竹子用途的句子。将描写动作的词语圈起来。
3、这段文字使用了哪些修辞手法?请用“~~”在文段中画出来,并在旁边标明修辞手法。
4、读了这段文字,你有什么感受。
十、阅读下面短文,完成练习。(15分)
(一)最美的风景
⑴每次登黄山都会留连忘返。那云海,那劲松,那奇石,那飞瀑,那山花,那流泉,无一不让人梦萦魂牵。
⑵而这次趁暑假又领孩子登黄山,使我感慨万千的却是一对父子。
⑶且听上山中他们的一段对话。先是父亲对儿子说:“再苦再累也要自己上,我一定不帮你。”奶声奶气的儿子则挺了挺胸:“再苦再累也不许你帮我——咱们说好!”
⑷于是,这庄严的许诺也就深深地迷住了我!
⑸而且,也就是在即将登临天都峰顶的那段最为困难的登攀途中,我亲眼目睹了这对父子的悲壮!
⑹先是儿子摔倒了,父亲刚要扶他,满头大汗的儿子摆了摆了手,拒绝了!可他毕竟挺重,摇摇晃晃地没有站稳,父亲刚要伸手扶他,又毅然决然地把那只手收回来了!
⑺我不由得凝神细看:
⑻父亲脸上的汗珠子足有黄豆般大,在因为心疼还是因为焦急,我不知道。
⑼儿子的小嘴挺坚毅地抿成了一条缝,是因为疼痛还是因为自豪,我不知道。
⑽但我一点也不担心,因为我看到了一道风景,一道用父子的理智与儿子的坚毅画就的最美的风景!
⑾儿子的鲜血就那么一滴一滴地洒在地上,父亲的汗水也就一滴一滴洒在那如花的血迹的旁边。
⑿一步一个脚印,就这么勇敢坚定地向天堂进发!
⒀终于,他们登上了天都峰!
⒁山很高,白云就在身边飘,仿佛撕一片就是擦汗的手绢儿!
⒂在呼啸的山风中,我为那深刻的父爱而肃然起敬!我当然更不会怀颖那个奶声奶气的孩子,他肯定能长成一只真正的鹰——
⒃自然,此时此,我也明白了一个道理,只有让孩子经历磨难的爸爸,才是真正理智的爸爸!而那种总把孩子捧在手心里唯恐孩子摔着碰着的爸爸,才是真正的蠢爸爸!
1、作者写父子的对话有什么意图?(2分)
2、⑻⑼两段写“我不知道”,那么,你知不知道呢?写出理由(2分)
父亲大汗淋漓是因为
儿子坚毅地抿着嘴是因为
3、父亲的理智表面在哪此方面?(2分)
4、“父亲的理智”与“深刻的父爱”是否矛盾?为什么(3分)
5、最后一段围绕“爸爸”阐明道理,如果围绕孩子来讲,应该怎么说?(2分)
6、最后一段如果用格言来阐明道理,应该选什么格言?(要求写两条)(2分)
7、读了本文,写出你最想对父母亲说的一句话。(2分)
十一、在日常生活中,同学们由于不同的经历和感受,往往都有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想,请你以“我好想 ”为题,写一篇作文。
要求:(1)把题目补充完整。如“我好想遨游太空”“我好想有个知心朋友”……
(2)展开丰富的想象,做到语句通顺,能表达出真情实感。
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