畈中小学三年级语文试卷.doc

学校： 班级：
姓名： 学号：
………………………………………………………………………………………… 密封内不能答题 …………………………………………………………………………………………………………...............
①考生要写清校名、姓名和班级
②字迹要清楚，卷面要整洁。
③不要在试卷上做任何标记。
南湖新区郭镇乡畈中小学
2015-2016学年第二学期三年级期末语文试卷
时间：90分钟 分值100分
题号
一
二
三
四
五
六
总分
等级
得分

一、书法高手。（5分）
请把下面的一段话按正确的格式写在格子里。注意要写得正确、美观。
虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。

二、积累能手。
1. 读拼音，写汉字。（9分）
（1）有多少rén rén zhì shì( ）正在为她的zhèn xīng( )
进行着艰苦卓绝的斗争啊！

（2）随着nián líng( )的增长，我发觉自己的长相越来越yǔ zhòng bù
tóng( )。
(3)他们xiǎo xīn yì yì（ ）地向四周试探了一番，便xùn s ù( )逃离了。
2. 给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。（6分）
教书（jiāo jiào） 播撒（ sā sǎ ） 挣开（zhēng zhèng）
尽管（ jín jìn ） 虽然（ suī　suí ） 屏风（ píng bǐng ）
3. 比一比，再组词。（4分）
喻（ ） 密（ ） 影（ ） 遇（ ）
愉（ ） 蜜（ ） 景（ ） 寓（ ）
4．按要求写词语。（4分）
出自寓言故事的成语：
关于爱国的四字词语：
5. 找出句子中的一组反义词写在括号里。（2分）
（1）海洋上的潮湿空气比沙漠上的 干燥。 （ ）—（ ）
（2）许多游人满怀希望而来,结果 失望而去。 （ ）—（ ）
6.查字典，填写表格。（10分）
要查的字
音序
音节
部首
再查几画
选择正确的解释
疾飞

① 病，身体不舒服；②恨；
③快速。 （ ）
柔弱

①软弱；②温和；③不硬，软。 （ ）

三、根据要求改句子。（10分）
1. 我怎么能忘记老师的关爱呢？ （反问句改成陈述句）

2.猛烈的风吹乱了我的头发。（改成“把”字句）

3. 队员们激动得泣不成声。（缩句）

4. 昨天，刮了一夜的大风。（修改病句）

5.在句子填上合适的关联词。
（1）（ ）把耳朵捂住，（ ）听不到声音了。
（2）先生（ ）救了我，（ ）把好事做到底，让我吃了你吧！
四、根据课文内容填空。（10分）
《游园不值》
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
， 。
作者是 朝诗人 全文展现出了春天的 ，表达了 。
五、阅读理解。（10分）
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞（zàn）它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦："要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。
　乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏(yāng)怏地飞走了。
1.短文一共有（ ）个自然段。（1分）
2.怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“ ”在短文中画下来。（2分）
3. 乌鸦能练成好嗓子吗？请说出你的理由。（2分）

4. 这篇短文告诉我们一个什么道理？（2分）

5.如果你是“乌鸦”的好朋友，你该如何劝诫它？（3分）

六、快乐习作。（30分）
当我们走进大自然，走进生活，一定会有许多有趣的发现。把自己在大自然或生活中一次有趣的发现写下来。
要求：
1. 题目自拟。
2.字数400字。