(部编)初中语文人教七年级下册选择恰当的抒情方式.doc

写作:选择恰当的抒情方活动一：赏析下面两个片段。片段一：我能感觉到妈妈并没有出去，她好像站在了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在那里，手里抱着毛毯，眼睛静静地看着我，那是什么样的眼神啊！世界上任何形容母亲的好词加上都不为过。我曾经在一本书上读过一篇文章，说所有的母亲都喜欢在孩子睡觉时端详他们片段二: 我能感觉到妈妈并没有出去，她好像站在了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在那里，手里抱着毛毯，眼睛静静地看着我，那是什么样的眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是月光对修竹的依恋，那是冬日里的朝霞与小草的交谈，妈妈呀，我愿在您温柔的怀里甜甜入梦!教师导入本课中心片段二之所以比片段一好，就在于作者在叙事之外运用了一种表达方式使文字充满情意和张力，这种表达方式叫抒情。“情动于中而形于言”，我们写文章，总要表情达意，直接或间接地抒发和表露作者的感情，这就是抒情。记叙中的抒情，是作者在记叙人物或事物、描绘景或物的过程中，用饱含感情的语言，把自己内心的情感（或喜或悲，或热爱或厌恶，或赞美或批评）抒发和表达出来。 活动二：朝花夕拾文章不是无情物-文海拾贝1.我呆呆地望着她，止不住留下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！ 羚羊木雕2.母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽 ？ 荷叶 母亲3.像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她接近呢？我们见了她不由得就围上去。 我的老师4.啊！黄河！你是中华名族的摇篮！ -黄河颂 5.记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了喜悦，企盼着新一天快些到来。啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？ 再塑生命的人6.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵的。 春7.这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。 散步8.南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ -陋室铭9.我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。 走一步，再走一步10.比起贝壳的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢？ 贝壳11.这封短短的信给了我极大的感情震荡。一时热泪满眶，不得不起身去洗手间整容。事后我追想为什么会有那样大的感情震荡：是为了民族而自豪，还是为了稼先而感到骄傲？-我始终想不清楚。 -邓稼先三、如何抒情1.活动：通过以上文段的集锦，探讨文章常用的抒情方式和抒情方法。话题一：通过“文海拾贝”环节探寻文章常用的抒情方式。话题二：通过“有情品读”环节探讨怎样才能让抒情饱满丰盈。2、表达交流（1）抒情方式：从经典文本的经典抒情段落来看，抒情方式分为两种：直接抒情和间接抒情。 直接抒情也即直抒胸臆，是指在记叙、描写的基础上，在感情达到炽热的程度时，直截了当地把内心的感情抒发、倾吐出来。 比如当我们看到波澜壮阔的大海情不能自己时会说“浩瀚兮，大海！”再比如在魏巍我的老师中直接抒发对老师的敬仰之情“在一个孩子的眼睛里，她的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。”间接抒情是指作者的感情渗透在叙述、描写、议论中，感情同写人、叙事、写景、状物融合在一起，这种感情的抒发是渗透在文章的字里行间的。它的呈现形态是把情感和人、事、景、物融为一体，可表述为： (1).记事抒情（融情于事） 例：他用两手攀着上面，两脚再向上缩，他那肥胖的身子向左微 倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的眼泪很快地 留下来了。 -背影 (2).借景抒情（融情于景）例：桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花儿赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。 -春(3).托物言志（融情于物）例：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ -陋室铭(4).议论抒情（融情于理）例：邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神 的儿子。 -邓稼先间接抒情的主要方法： 描摹人物 细化动作 细化景物 巧用修辞 四.当堂实练根据以下几个情景，选择其一写一段话，抒发某种情感，如幸福、喜悦、悲伤、痛苦、渴望等，150字左右。1.过年2.当朱老师宣读期中考试成绩时3.偶遇自己心中的偶像4.被家长冤枉挨骂五.课后作业课本45页第三题：命题作文我的烦恼 以我的烦恼为题，认真写一篇作文，注意抒发自己的真情实感。不少于600字。