教学要不断创新.doc

使用交互式电子白板的好处
金乐小学 俞平
课堂教学改革发展到今天,从理论到模式都发生了巨大的变化。投影仪使用后不久,多媒体进入课堂,并一步步地使语文课堂变得更加声情并茂。近两年,交互式电子白板又走进了语文课堂。白板拥有强大的资源库,强大的交互功能,它能否让语文课增加学生参与度、师生的互动性,激活语文课堂?这是语文教师需要认真思考的地方。在科技迅猛发展的今天，小学语文课堂面临“‘黑板+粉笔’代表的传统课堂”“多媒体课堂”和“交互式电子白板课堂”三种形式的选择。本研究采用文献研究法、观察分析法、经验总结法，从课堂授课方式的比较出发，研究交互式电子白板在小学语文课堂的运用。发现电子白板具有生成性、交互性、灵活性等特点，能够吸引学生注意力，鼓励学生主动参与课堂，有效拓展课堂资源，使得带有情境性的语言运用更加真实自然，从而提高语文课堂的效率。在此同时，本研究采用比较法、案例研究法分析了交互式电子白板在小学语文课堂的优势，为如何更好地发挥优势提出了一些建议。但是任何教育技术的应用都离不开教师的努力，只有教师积极地对交互式白板语文课堂进行开发、整合，才能让交互式白板在小学语文课堂焕发生机,更多还原。