亮眼睛（科学）.doc

亮眼睛（科学）
一、 活动目标
1、 知道眼睛可以看到各种大小、形状、颜色各不相同的物体
2、 愿意用相应的语言描述所看物体的特征
3、 培养幼儿的同情心和爱心
二、 活动准备
玩具若干、各种形状的积木若干、录像一段
三、 活动过程
1、 感受眼睛可以看到的东西
教师：今天郑老师带来了很多的玩具,你们能不能告诉我有哪些?(请幼儿自由回答) 你是怎么知道的呀？（教师出示大小两只鸭子）谁来告诉我，它们俩谁是妈妈，谁是宝宝？（教师出示套塔）看，又是什么？（教师出示积木）看，又是什么？小朋友看到郑老师带来的这么多玩具，高兴吗？
2、 通过幼儿亲身体验了解眼睛的重要性
教师：你们是怎么知道这是鸭子，这是套塔，这是积木的？小朋友的眼睛真厉害,你们的眼睛还能看见什么?现在请小朋友把眼睛闭起来，你们还能看到老师送给你们的礼物吗？我想请一个小朋友上来,老师蒙住他的眼睛,然后听老师说,你做,然后告诉我们你的感觉.
教师：转三圈,向前走,去拿你的茶杯,去玩玩具等等,你有什么感觉?
教师：请每一个小朋友来试试没有眼睛的感觉
3、 观看录像,培养幼儿的同情心
教师:在世界上,有一些人因为一些原因眼睛看不见了,成了盲人,什么都看不见,他们生活在黑暗之中,下面我们来看一段录像,你们看到了什么?如果你看到了这些盲人你会怎么做?