玩教具名称:有趣的小路年龄段:小班制作方法;(1)将硬纸板用刻刀裁出四种不同图形。 (2)使用彩色卡纸进行路面装饰。 (3)再用卡纸刻出与镂空图形大小相等的实物图形若干。玩法:(1) 师引导幼儿观察教具。(2) 鼓励幼儿说出观察认知。(3) 幼儿独立进行图形的对比与探究。目标:(1) 能够正确认知三角形、正方形、长方形(2) 通过动手操作,在“玩”中激发幼儿愿意探究数学领域的兴趣。
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