教科版六年级品德《春天的故事-》教案.doc

教科版第二单元 祖国 我为你自豪第2课 春天的故事（第三课时）【教学目标】 让学生知道邓小平是我国改革开放的总设计师，引导全国人民建设有中国特色的社会主义；了解改革开放以来祖国社会主义建设的辉煌成就，树立民族自尊心、自信心和自豪感。【教学重点】初步培养学生对祖国的热爱，激发民族自豪感。【教学准备】：教师查找关于改革开放的图片并制作成幻灯片。【教学流程】一、课堂导入：今天，我们丰衣足食，健康成长；国家富强，国际话语权日益彰显。而这一切的到来，是三十多年前，一位老人在中国的南海边画下了一个圈-中国的航船就此步入快车道，人民生活质量节节攀升。本节课，我们就重温历史，饮水思源。二、新课教学1、身边的变化-从身边的学校面貌变化看发展（出示图片）2、小渔村的变化-从深圳的变化看祖国的凤凰涅槃（图文展示）（1）曾经偏僻落后的深圳 三十几年前，这里是一个总面积不到3平方千米，人口不足3万，十分偏僻、荒凉的小渔村。（2）如今现代化大都市 到2002年，深圳的常住人口已经达到504.25万，年人均国民生产总值为5561美元，是一座“一夜崛起之城”。（3）、深圳迅速崛起的原因是什么？我们国家先后建立了5个这样的经济特区，你能说出它们的名字吗？ 学生答后教师小结：深圳的发展靠的就是优越的地理位置海上运输发达和国家给予的特殊经济发展政策；深圳、珠海、厦门、汕头、海南。（4）、祖国建设成果图片拓展：改革开放后的上海浦东新区、新农村建设3、 过去与现在，人们的生活今非昔比。请用一句话表述自己此刻的心情。4、 思考、讨论：我国经济快速法发展的原因是什么？5、 聆听旋律，缅怀伟人-改革开放的总设计师邓小平。三，课堂小结 我们身边的变化是社会发展进步的重要窗口，同样，历史的发展与变迁也深刻地影响着我们千家万户，所以从某种意义上说，从一个家庭的变化可以见证一段历史。我们今天共同回顾了一个春天的故事，作为小学生要格外珍惜今天、好好学习，时刻准备着谱写明天一曲新的“春天的故事”。四、 作业布置：完成练习册和书中问题附板书： 身边的变化 改革开放暖人心 春天的故事 小渔村的变化 新农村建设 饮水思源邓小平