前滚翻教案设计.doc

七年级第1学期 第 7次课 备课教师：周雪梅教材1、前滚翻2、兔子舞重点团身滚动难点两臂撑地力量均匀，用头后着垫教学目标认知目标：学生知道前滚的动作要领，并了解免子舞的练习方法。技能目标：学生能初步掌握前滚翻动作，能做到滚翻圆滑成直线。情感目标：培养学生自觉遵守规则的竟争意识，增强乐感，提高审美观念。教学过程教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数体育委员整队教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。1体育委员在指定地点集合整队，检查人数并向老师汇报出勤情况一、课堂常规1、在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。2、“同学们好！”3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。4、安排见习生。1组织队形： 1、“老师好！2、认真听讲，明确学习内容和要等。3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。二、准备活动1、集中注意力练习 听口令做相反动作2、徒手操头部运动扩胸运动体侧运动体转运动腹背运动弓步压腿腕踝关节运动 教师口令指挥1、教师口令指挥2、观察学生练习情况35队形同上1、学生按老师口令练习要求：注意力集中学生成四例横队练习1：学生在教师口令指挥下进行练习2：学生按节奏跟随示范练习3：明确练习要求要求：动作尽量到位 活动充分3-5次48教学过程教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数三、前滚翻动作要领：两脚蹬地，后脑、肩、背、臀、腿依次着地，迅速团身滚翻起。1、垫上滚翻2、完整技术练习1、结合看图，练习“球”、“正方体”实物示范滚动2、示范讲解完整动作。3、学生练习，廵回指导。4、组织小组集中讲评5、组织小组竟赛、总结要求学生积极回答问题22组织形式：1、学生结合挂图，自由练习。2、按老师要求认真有序练习，并乐意接受教师指导。3、小组正误对比练习。4、各小认真负责地评估 四、免子舞1、讲解、示范动作。2、教师带领学生口令下练习。3、集中讲评，提出注意事项。4、教师口令提示，并音乐伴奏练习。5、指导学生两手可任意摆动音乐伴奏下练习。5 组织队形：四列横队1、认真听、看、模仿。2、按要求慢节拍练习。3、听口令练习。4、听音乐口令提示练习。5、音乐伴奏，两手可任意摆动练习3次结束部分小结一、集体讲评，评估本节课的学习情况、表扬优秀学生。二、整理放松练习。三、布置回收器材。四、师生再见3一、学生四列横队集合队伍，并自我评介。二、学生能积极进行放松。要求：完全放松、调整呼吸。三、师生再见实施情况记载 班级预计负荷练习密度：35 42%平均心率： 120次/分 日期场地器材体操练习场地，垫子9块