七年级语文考试总结.doc

七年级语文期末考试成绩分析
此次考试试题难度适中，试卷结构合理，既考察了课内基础知识，也注意课外知识拓展延伸，能较好的考察和反映不同学习基础学生学习的认知水平。学生答题较期中考试有很大进步。
本次语文考试分为积累与运用、阅读、作文三大部分，时间为120分钟，试卷满分为100分。
一年一班，参考人数48人，及格41人，优秀12人，平均分70.25最高分93
一年二班，参考人数45人，及格37人，优秀9人，平均分69.74最高分91.5
对于初一学生来说本次考试能达到这样的成绩已经很不错了，也暴露出不少问题：
1、 学生基础知识差，拼音拼写存在很大问题，写错别字较多。
2、 作文感到无话可说，写作水平急需提高。
3、 古诗词默写存在会背不会写现象。
4、 课外文言文实词积累还需要进一步提高
5、 现代文阅读答题不会写完整的话，更不会分点作答
6、 课外名著阅读积累不够
7、 个别学生学习基础太差，字不认识，拼音不会（张丛1分）
8、 较大一部分学生学习态度不认真，试卷出现不答，书写极不工整的现象。这是造成学习成绩低的很重要因素。
针对这些问题，在以后教学工作中我觉得应该从以下几个方面着手提高学生成绩
1注重夯实基础，从字词，古诗词背诵，课外名著阅读各个方面吧基础知识抓实抓到
2继续实行每周五篇日记的任务，让学生由能写、敢写逐步到会写。
3在课堂上注重学生的主动性，让学生大胆说出自己的想法，学会说完整的话。
4推行学习小组互帮政策，选出组长，协助老师监督本组成员作业，练习册，日记、古诗词背诵及默写，名著知识积累等学习任务的落实。
5加强对课堂纪律的控制，创造一个良好的课堂教学氛围。
6提高学生学习语文的兴趣，变要我学为我要学。提高学生语文自学能力。
7对一些基础差的学生多进行单独辅导，鼓励表扬，让学生拥有学习语文的自信心。