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部编人教版小学古诗词复习训练五:判断题
1、汗代史学家、文学家司马迁说的:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲,它与唐代诗人杜写的《山行》中的“霜叶红于二月花”中的“于”意思完全相同。( )
2、“玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新”这句是运用了夸张的手法。( )
3、每当月亮升起,你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往,就会想起出自南宋苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟”。( )
4、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时,你自然的想起了唐朝边塞诗人岑参的“忽如一夜春风来,千树万数梨花开”。( )
5、“炮竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”这是宋代诗人王安石的《元日》中的诗句。( )
6、诗句“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。”的朗读节奏是“应怜/屐齿/印/苍苔,小扣/柴扉/久不开。”。( )
7、来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上,溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布,我不禁想起“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。( )
8、“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”这句运用了比喻、反问的修辞手法。( )
9、杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是花重绵阳城。( )
10、“但愿人长久,千里共婵娟”是苏轼在中秋这一天写的《水调歌头(明月几时有)》中的名句。( )
11、杜牧的《泊秦淮》中“商女不知亡国恨”的下句是“多少楼台烟雨中”。( )
12、“亦秋,通国之善亦者也”中“通国”是“全国”的意思。( )
13、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是王勃的诗句。( )
14、《石灰吟》中“吟”是古代诗歌的一种形式。( )
15、“死去元知万事空”中“元”字的正确解释是“主要”。( )
16、“家祭无忘告乃翁”中“乃”字的正确解释是“你的”。( )
17、“一人随听之”与“思援弓缴而射之”中的“之”意思相同。( )
18、孟浩然的名句是“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”( )
19、“唐宋八大家”是包括韩愈、苏轼、欧阳修、曾巩在内的八位著名文学家。( )
20、“死去元知万事空,但悲不见九州同”是宋代诗人陆游的诗句。( )
21、人们常用李白的(随风潜入夜,润物细无声)一句来赞美老师对学生默默无闻的培育,潜移默化的熏陶。( )
22、冰心的《观书有感》中揭示了读书能使人保持知识,思想先进的名句是:问渠哪来清如许? 为有源头活水来。( )
23、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。出自(孟浩然)《凉州词》我们还学过他的《登鹳雀楼》。( )
24、《诗经》是我国古代最早的一部诗歌总集,包括“风”“雅”“颂”三部分。( )
25、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。出自王之涣《出塞》我们还学过他的《芙蓉楼送辛渐》。( )
26、中国是诗的国度,涌现出不少的诗人,有“诗仙”杜甫,“诗圣”李白,“诗鬼”李贺。
27、泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。分别出自李白《绝句》、我们还学过他的《江畔独步寻花》和《春夜喜雨》。( )
28、两岸青山相对出,孤帆一片日边来。出自李白《望天门山》我们还学过他的《早发白帝城》和《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。( )
29、“人生自古谁无死,留取丹心照汉青”是文天祥的诗句。( )
30、“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中“坐”的意思是坐下。( )
31、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”写的是梨花。( )
32、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自李商隐的《无题》。( )
33、“海上生明月,天涯共此时”是张九龄的名句。( )
34、龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物,化作春泥更护花”句中,“红”是指红色。 ( )
35、“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的《春夜喜雨》。( )
36、生活中既要善于学习他人好的方面,又要善于从不好的方面吸取教训,这正如孔子《论语》的一句话“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。” ( )
37、《天净沙秋思》中道出天涯游子之悲的句子是(夕阳西下,断肠人在天涯)( )38、时光流逝,不能倒流,人们无力挽回,经常用晏殊的“少壮不努力,老大徒伤悲”这两句诗表示慨叹。( )
39、杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是多少楼台烟雨中。( )
40、“野火烧不尽,春风吹又生”一句出自白居易《赋得古原草送别》。( )
小学古诗词复习训练五:判断题答案
1、√ 2、×(比喻)3、×(北宋)4、√ 5、√6、×(应怜/屐齿/印苍苔,小扣/柴扉/久不开。)7、√8、√9、×(花重锦官城)10、√11、×(隔江犹唱《后庭花》)
12、√13、×(王维)14、√15、×(本来)16、√17、×(之:指奕秋的教导。/ 之: 指鸿鹄)18、×(王勃)19、 √20、√21、×(杜甫)22、×(朱熹)23、×(王之涣)24、√25、×(王昌龄)26、×(李白互换杜甫)27、×(杜甫)28、√29、×(汗青)
30、×(因为)31、×(雪景)32、√33、√34、×(花)35、×(《游园不值》)
36、 √37、√38、×(无可奈何花落去,似曾相识燕归来 )39、√40、√
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
张大师住在山边,有一次台风涨水,冲破了他的前门,家人正拿着木板砖石想去阻挡,却被大师阻止。
“前门不必挡,但是快把后门打开。”
果然那山洪由前门进,在院子里打个转,又由后门流出去,院子里虽然有水,但只是流过,始终没有积深。
台风过去了,家人前来报告:“房子里只溅进了一点点水,古董字画毫无损失,唯有几卷立在门边的宣纸浸上了水渍。”“把宣纸摊在地上,并用水将纸整个喷湿。”张大师又下了一道令人不解的指示。
可是当家人照办,那宣纸被喷湿,风干之后,原先的水渍居然全不见,再经电熨斗一烫,简直平整如新。
“水怎么流进来,就让它怎么流出去。怎么浸渍,就让它怎麽消除?”张大师抚须笑着说。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【答案】学会适应,学会改变
人并非一生下来就可以悉知万物,顺应万物的,而为了生存下来,就要不断的改变,努力做到更好。
长颈鹿之所以成为长颈鹿,并不是它的天性,脖子短的长颈鹿将低处的食物吃光了,怎么办,万物都有求生的本能,所以为了存活下来就要努力把脖子伸的长长的,把头抬得高高的,一边吃到高处的叶子。
人也是一样的,为什么新到公司的人前几天都处处不得好,容易挨批评,而时间长了可以做到众人称赞,升官进爵呢?原因就是适应,就是改变,应为适应了周围人的习性,因为适应了公司的职位要求,因为改变了自己刚来时的骄傲,学会了谦虚,学会了友好,学会了不抱怨。
刘伟,那位伟大的用脚弹钢琴的坚强的钢琴家,我敬佩他,他的成功,不仅仅是坚强的意志和不服命运的精神,也是因为他懂得改变。既然上天不肯赋予他一双健全的双手,那他就努力改变已经适应用手的生活。不向命运低头,永远不服输。
人常说:计划永远赶不上变化的快。是呀,人生,就是在不断的变呀变,变呀变,因为这样的人生才算精彩。人,都是不甘于品淡如水的生活,那就改变自己,顺应着身边的变化而变化。
时代在不停的进步着,如果还固守着自己的观点而不去适应万物,那这个人就落伍了!
试问,从古至今,有几个人可以真正做到不为身边事物的改变而改变,有几个人会干预平平淡淡、一切事物与自己无关。
我们都是有理想、有目标的人,为了实现梦想,就不得不做到改变,可能一些改变极其微小,甚至连自己都感觉不到,但改变就是改变,无所谓大小。
这么多的名人,这么多的成功者,都是不断的改变自己,提高自己,才能成为人上之人。
学会改变吧,发下自己的不情愿,因为这一变,就可能离成功更近一步。
我会坚守我的梦想,不断的提高自己,不断的充实自己,也许被自己放下的是一个成功的垫脚石。再追往成功的路上,又快大石头,我会选则改变一下自己的路线,绕个弯,继续前行!
【解析】
试题分析:本题考查学生材料作文的写作能力。材料作文一方面要求学生整体感知材料,从材料中提炼出主旨;另一方面要求学生根据主旨,自选角度进行写作,切不可偏题。提炼观点的原则有两个,一是要做到准确,并力求新颖,离材料中心最近的是最佳观点;二是力争所选观点要有话可说、有例可证、有理可议。本题所给的材料是一篇叙述性的哲理小故事。故事讲述一次刮台风发大水,水冲破的张大师的家门,家人忙拿木板砖石想去阻挡,被张大师阻止,“前门不必挡,但是快把后门打开。”果然山洪由前门进,在院子里大量个转,又由后门流了出去,院子虽然有水,但是只是流过,始终没有积深。台风过去后,家人前来报告,范自立只溅进一点点水,古董字画没有损失,唯有几卷立在门边的宣纸浸上了水渍。张大师让人把浸上了水渍的宣纸摊在地上,用水将纸整个喷湿,风干之后,原先的水渍居然全不见,再经电熨斗一烫,简直平整如新。张大师须笑着说:“水怎么流进来,就让它怎么流出去。怎么浸渍,就让它怎麽消除!”故事中,张大师面对洪水的做法看似不可思议,便实际上是有效的方法。这就彰显了人类利用思维的力量是无穷的。作文时,根据以上分析,可以参考立意:①堵不如疏,解决问题需要多方面思考;②学会改变方式,才能顺利解决问题;③一味的防范,可能会酿成大祸;④顺势而为,及时转变;⑤调整思维角度,选择正确的做法;⑥放手有时也会有胜利的机会。
点睛:材料作文应先辨清材料的表达方式,是叙事类、说明类,还是描写类;然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。特别要抓住关键句进行分析。材料作文的审题很重要:第一步,读懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特点:单则材料要从整体上把握其主旨;多则材料应弄清它们的异同,从而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意义;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所谓抓住主旨(即材料的意向倾向和感情倾向)。第二步,选择角度,准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料,可从多角度立意,即发散思维多向立意。一般说来,一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视:“一事多人”的材料,有几个“人”往往就有几个审视角度;“一事多因”的材料,有几个“因”就有几个审视角度。
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
有个屡遭挫折、穷困潦倒的人准备跳崖自尽。崖边一株低矮的树听到这个人的痛苦经历后,也不觉流下了眼泪。人问其故。树说:“我怕是这世界上最辛苦的树了。你看我,生在岩石缝隙之间,食无土壤;渴无水源,环境恶劣,让我枝干不得伸展,形貌生的丑陋;根基浅薄,又使我风来欲坠,寒来欲僵。看我似坚强无比,其实我是生不如死呀。”人劝树与他一同赴死。树说:“我死倒是极容易,但这崖边便再也无其他的树了,所以不能死呀。”人不解。树接着说:“你看到我头上的这个鸟巢没有?此巢为两只喜鹊所筑,一直以来,他们在这巢里栖息生活,繁衍后代。我要是不在了,那两只喜鹊可咋办呢?”人听罢,忽有所悟,就从悬崖边退了回去。其实,每个人都不只是为了自己活着。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目:不要脱离材料内容及含义的范围,不要套作,不得抄袭。
【答案】生命的价值
万物皆有生命,凡是有生命的东西,就有它本身的价值,生命的价值。生命的价值是靠自己去努力创造的,才能使生命的价值慢慢地提高,而不在于失败后的垂头丧气、失去勇气的力量。
春天里,是万物复生的时节。一朵灿烂的鲜花,在阳光的照耀下,显得楚楚动人。可是,等到秋天一到,它便枯萎了,完全失去了勃勃生机,凋零的花瓣落在土地上,多可怜啊!但是,当人们想起它来时,想到的却是当时艳丽的鲜花啊!我们知道,鲜花虽然美,但是却有凋零的时候,为什么人们想起它来时,却想的总是它的美丽呢?其实啊,是因为鲜花供人们欣赏,美丽的笑容让人们看了有好的心情,令人流连忘返啊!因此做出了奉献,人们是不会忘了它的好,想的也是它的美丽。而人也一样,只要你为人们做出了奉献,别人永远都不会忘了你。这也是生命的价值——为人们做奉献。
我特喜欢仙人掌,虽然它的外貌并没有其它花儿的美丽,没有那神气的魅力,但是它那坚强意志却一直让我感动。我家也养了一盆仙人掌,绿色的身躯是显得那么勃勃生机。这仙人掌啊,十天不喝水也能够坚强地活下去,而且,它还能够拿来治病救人呢。就说它那顽强的精神就已经让我佩服得五体投地了。你可知,仙人掌体现出的还有那种珍惜自己生命的精神,这种精神值得一提,我们要向它学习,毕竟生命只有一次,失去了就无法挽回,就如时间一样,好比东流水,只有流去却无流回哪!我们又为什么不像仙人掌一样呢!在困境中顽强,在绝望中找回自信,在迷失方向中寻找,就算找不到回家的路,也不会轻易放弃希望呢!
啊,仙人掌!
海边上的贝壳,精致而又美丽,谁会想到它曾经还藏着的一个微不足道的生命呢?虽然贝壳里的小生命已经死去了,就连曾经留下的痕迹也渐渐暗淡下去,最后,痕迹也消失地无影无踪了,生命的价值。可是,它所留下的却是精美和一丝不苟的贝壳,不仅壳上的花纹细致,而且贝壳坚硬,真是一件艺术品哪!可想而知,我们也该为自己的生活变得更加精彩,做出自己力所能及的事情,才能够留下一点回忆,好让日子过得充实,为自己的人生增添一些色彩。
生命既如此,不如让我们在有限的生命中,做出奉献,让生活过地充实啊!回头望,人生一场梦,却充满精彩,也无怨言了,毕竟自己付出了力所能及的一切,也不会白白走一遭了! 就让我们从珍惜时间开始,为自己的一生添加色彩!相信自己,我是最棒的.
这就是人生的价值,自己本身就是财富,是需要去创造的。你何尝不让自己的一生都五彩缤呢?
人生一场梦,何不让梦境变得多姿多彩呢?当你渐渐衰老的时候,回头望,却发觉原来日子还过得很充实,也不会后悔莫及了。
当你遇到艰难时,你要向“霍金”一样,与困难做斗争,向命运下挑战书;当你为自己曾经浪费时间而后悔万分时,你必须从此时此刻开始珍惜时间,因为“珍惜时间,就是珍惜生命”哪!
生命只有一次,需要你去珍惜,去绘画得更有价值、有意义。
【解析】
试题分析:这是一篇材料作文,材料中的“树”虽是“世界上最苦命的树”但它却以一颗博爱之心去爱“喜鹊”。树知道,自己死虽然“极其容易”,但却关系到喜鹊一家的生存。面临苦难,“喜鹊”成了“树”顽强存活的理由,成了“树”生命的支点。由物及人,我们便可以感悟到“面临苦难,我们应发现自己的价值”“人,并不仅仅是为自己活着”“爱别人,才能面对生活风雨”“再渺小、卑贱的人,对于有的人来说也是一棵伟岸的‘树’”“人应拥有一颗博爱之心”等道理。人生不如意者十之八九。面对人生中的各种苦难与失败,我们要善待生命,发现生存的价值。故参考立意如下:
1、活着是一种责任,人不仅仅是为自己而活
2、人生不应轻言放弃
3、生命的价值
4、坚守生命的使命
考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
老教授给学生做了个测试。老教授问:“你去山上砍树,面前有两棵树,一棵粗, 一棵细,你砍哪一棵?”大家都说:“当然砍粗的了!”老教授一笑:“那棵粗的是普通的杨树,而那棵细的却是红松,你会砍哪一棵?”同学们一想,红松比较珍贵,就说: “砍红松!”老教授又问:“如果杨树是笔直的,红松却七歪八扭,你砍哪一棵?”同学们有些疑惑,就说:“这样的话,还是砍杨树!”老教授说:“杨树虽然笔直,可中间大多空了,你会砍哪一棵?” ……
终于,有人问:“教授,您到底想告诉我们什么呢?”老教授收起笑容,说:“你们怎么就没人问问自己,到底为什么砍树?虽然条件不断变化,可是最终结果取决于你们最初的动机。如果想要取柴,你就砍杨树,想做工艺品,就砍红松。”
听了这番话,大家心中似都有所感悟。
读完这个故事,你有何感想,请结合自己生活中的感受写一篇不少于800字的文章。立意自定,文体不限,题目自拟。
【答案】拒绝诱惑
诱惑是什么?它可以是小孩子最喜欢的棒棒糖,可以是学生们最沉迷的游戏,可是大人世界里的金钱、权利、名誉,可以是……对于拥有思想的人来说,有了欲望便有了诱惑的存在。所以诱惑是应人的欲望而生,只要我们生活在这个世界上,总会有着许许多多的诱惑在我们身边,不时地挑逗、打动着我们的心弦。但我们能就这样接受诱惑吗?不,对于所有不利甚至有害的诱惑,我们应坚决拒绝!
如果刘邦在攻进咸阳后,没有拒绝金钱美女的诱惑,树立自己的良好形象,战胜项羽,那么中国历史上就少了一个伟大的封建王朝。
如果李白以违背平日之志要换取仕通通畅,中国诗歌文学中也许就少了一位豪爽奔放的伟大诗人……
如果那些伟大科学家们接受诱惑,那么他们肯定都不能作出如此之大的成就,那么整个人类文明就不会有如此之大的进步。
所以,拒绝诱惑,是一种极其宝贵的品质,它不管对个人,或是对整个社会,都具有极其重要的意义。
拒绝诱惑,能使你的心灵保持一份纯洁与宁静。这个世界实在是太五彩缤纷,要在这样一个多变的世界中保持一颗宁静的心,着实不易。但是,有位哲人说过:“一切的罪恶都缘于人的欲望。”所以只要消除欲望,人心自然也就宁静起来。而消除欲望,就要坚决拒绝诱惑。所以,拒绝诱惑吧,为了心中的一片宁静。
拒绝诱惑,能使你前进的步伐更加坚定。安于宁静毕竟不是人的最终目标,想成为陶渊明的人只是少数。人们总会有自己的理想,并总想为实现理想奋斗。而当我们在拼搏过程中取得一定成就时,迎接我们的是鲜花与掌声,我们会怎么做?有的人只是快速穿过这一片美景,大步向前,最后取得成功。而有的人则沉醉其中,不能自拔。为什么他们的结果不同?那是因为前者坚决拒绝了诱惑,而后者则沉迷于诱惑。他们对诱惑的不同态度,决定了他们最后的成功与否。所以,拒绝诱惑吧,让我们不断向前,不会停于中途。
所以,拒绝诱惑吧,不要为失去了那一点诱惑而叹息,它们并不会给你带来多余的什么。但是,如果拒绝了它们,你将发现,换回的将是更加光明的一切!
【解析】
试题分析:
这是一道材料作文题目,做好材料作文的关键是把握好审题立意。我们首先要读懂材料,材料以对话的形式叙述了整个故事。至于砍那棵树,这只是材料的形式。材料的关键点在于“虽然条件不断变化,可是最终结果取决于你们最初的动机。”由此我们可以从下面几个方面确定本题的立意:
1、目的、目标和信念。不管做什么事情,都要有自己的目的和目标,做事不能盲目,随时变动,否则一事无成。
2、认识自我。自己需要什么,自己该向哪个方面努力,要正确认识自我。
3、人生的规划。没有规划的人生,是失败的人生。走好人生的每一步,关键在于规划。
4、明确立场,坚持原则。站稳立场,明确自己的所需,不可随便改变自己的原则。
5、坚持,人生贵在坚持,恒心铸就成功。
6、诱惑。人生有许多诱惑,不能因诱惑而迷失自己我。
【名人言论】
①目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中,徒劳无功。——查士德斐尔爵士
②人要有三个头脑,天生的一个头脑,从书中得来的一个头脑,从生活中得来的一个头脑。 ——蒙 田
③坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 ——伏尔泰
④最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。 ——罗曼•罗兰
⑤无论是美女的歌声,还是鬣狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。 ——恰普曼
⑥既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
⑦坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。 ——白哲特
⑧不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。 ——黑格尔
⑨有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。 ——爱因斯坦
⑩穷且益坚,不坠青云之志。 ——王勃
考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E
阅读下面的材料,根据要求写作。
20出头的瑶族姑娘小卜,是瑶寨走出的第一个大学生。临近毕业时,小卜犯难了:家里的父老乡亲希望她能回去做教师,传播知识,为改变家乡的贫穷状况尽一份力;对小卜有录用意向的一家著名外企,则鼓励小卜加盟公司,发挥专业特长,创造优质生活;而小卜自己认为当前创业环境好,很想创办一家民族服装设计公司,实现自己的创业梦。
面对小卜的就业选择,你会给出什么建议?请结合材料内容及含意作文,表明你的态度,阐述你的看法。要求选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【答案】舍小我 共圆梦
亲爱的小卜:
你好!很高兴你即将成为一个大学毕业生,你是瑶寨走出来的第一个大学生,你是族人的骄傲,更是凝聚着族人的希望。
我知道你正在为就业选择而烦恼,著名外企能更好的发挥你的特长,给你优质的生活,而你则更愿意把握机遇去开办民族服装设计公司,打拼出自己的一片天地。未来是如此的美好,但是在你面对外面花花世界而憧憬时,请你回一下头,回到瑶寨,当你面对父老乡亲的眼睛时,你看到了什么?
是羡慕,还有希望。曾几何时,你也是寨里的孩子,也曾在贫困的瑶寨里,在那粗糙的课桌上埋头苦读,那时你的眼里也充满着希望,渴望走出贫穷的家乡。而现在,你依然是瑶寨里的孩子,你走出了贫穷的家乡,可是在你身后,还有多少个如你当初一样的孩子,依旧在饱受贫穷之苦,依旧充满去改变贫穷的希望。既然你已经成功了,为何不能放弃那花花世界而选择去帮助他们呢?
我们都是故乡的儿女,你也是瑶寨的儿女。寨里的泥土塑造了你的形,寨里的人塑造了你的魂,寨里的一草一木都曾是你儿时的玩伴。如今你已经是一名大学生,如同那即将展翅高飞的雄鹰,意气英发,当你挥舞那巨大的翅膀遨游时,你可否想过,是什么筑起你这七彩的翅膀让你翱翔?是那贫困的瑶寨母亲用自己的血肉为你铸成的,乌鸦尚且反哺,何况于人?
当然,不用以为回到瑶寨做教师便是放弃了自己的梦想,梦想实现的方式有很多种。当你把一代又一代孩子带出贫穷,当你把瑶寨的贫穷变成了瑶寨的富裕,这不也是间接是实现了你的梦想吗?一个人就像一滴水,无论再怎么光彩艳丽,也不能点亮夜的黑,但是,当着一滴水融入了大海,并用自己的力量让大海也充满光,那么世界也将为之而变亮。
舍小我,这需要放弃,这需要勇气,这需要无与伦比的胸怀。
共圆梦,这是共乐,这是无私,这是崇高的人性所散发的光茫。
【解析】
试题分析:略
阅读下面的文字,根据要求写作。
近日,两封信刷屏朋友圈。甘肃男孩魏祥从小身患残疾,父亲亡故,在坚强的母亲陪伴下,12年求学路风雨无阻,今年高考考出了648分的好成绩。他寄给有意录取他的清华大学一封题为《一位甘肃高分(648分)考生的请求》的公开信,希望能为他们母子提供一间宿舍。清华大学立即以《人生实苦,但请你足够相信》的回信表示,“清华不会让任何一位优秀学生因为经济原因而辍学”,“未来的他,也会除却一身困顿,成就自己的不同凡响”。魏祥自强不息、与命运抗争的那股子劲儿引得众人点赞,清华回应的速度及姿态也引来喝彩一片。
读了这则材料,你有何感想?请写一篇文章,阐述你的看法和理由。
要求选好角度,确定立意;明确文体;自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不得少于800字。
【答案】人文关怀是大学最可爱之处
近日,两封信刷屏朋友圈,成为测试人们泪腺是否通畅的一碗鸡汤。
甘肃男孩魏祥从小身患残疾,童年遭遇父亲亡故,遭受着来自身体和精神的双重折磨,但在坚强的母亲陪伴下,12年求学路风雨无阻,今年高考考出了648分的好成绩。恩怀虽报,但新愁又上心头。因为自己的身体状况,大学依旧离不开母亲的陪伴与照料,魏祥因此有个小小的请求,希望有意录取他的清华大学能为他们母子提供一间宿舍。这是魏祥写下此封公开信的动因和初衷。
这封题为《一位甘肃高分(648分)考生的请求》在微信公众号“大美甘肃”发布不久,公众号下方就出现了自报家门为“清华大学招办主任”的实名留言,表示将为魏祥尽可能提供资助,“清华不会让任何一位优秀学生因为经济原因而辍学”。不久,清华大学官方微信公众号专门发布了一封给魏祥的回信,赞赏这位“经历疾病和丧亲之痛后,依然选择了坚强和努力”的年轻人,请他相信,清华园里的每位师生都在为情怀付出;请他相信,每个清华园的人“都会有‘爱’与‘情’相伴”;请他相信,未来的他也会“除却一身困顿,成就自己的不同凡响”。
一来一回,见字如面。魏祥自强不息、与命运抗争的那股子劲儿引得众人点赞,清华回应的速度及姿态引来喝彩一片。“大爱”“大智”“大格局”……此类表达充溢评论区。
没有居高临下,没有傲慢与轻视,更没有施舍与恩惠,有的只是对梦想的珍视,尤其是历经苦难依旧不放弃的一个年轻人的梦想;只是人性的关怀,关爱并包容大学这个共同体中的每个个体,给梦想以机会,给心灵以温情。言辞恳切、感情绵密、娓娓道来,清华那封《人生实苦,但请你足够相信》的回信,更像是一位过来人与即将步入“成人”征途中的新人之间推心置腹、促膝夜谈,不矫情、不造作,没有口号,但有真情当作料,这碗原味鸡汤想必在深夜熨帖了不少人的心。
人文关怀是一所大学最可爱的地方。虽然无形,却充盈各处,虽然柔软,却无比坚韧。于细微处流露的真情与责任背后,是一所大学所秉持的价值观和所追求的精神气象。舆论场里热议的“清华温度”,恰恰说明了今天人们对于“大学之道,在明明德”的向往与共识。大学不仅要教书,更要育人,最高远的渴求除了知识,更应有智慧。正直的情操、完善的人格,勇于担当责任,敢于坚守真理……到底该成为什么样的人,是远比学习具体知识更为重要的大学课程,也是一所大学对社会更为深远和重要的引领。
“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”清华老校长梅贻琦的这句名言流传甚广,屡屡被用来诫勉一些忙于求大求新的国内高校。一同流传甚广的,还有诺贝尔经济学奖得主纳什以及终结了费马大定理难题的数学家怀尔斯的故事。两人虽然都一战成名,但事实的另一面是,他们一个是“精神分裂”了大半辈子的病人,一个是9年内没有发表一篇文章的“沉寂者”。正是得益于普林斯顿大学对独特个体的尊重与宽容,对自由探索的鼓励与滋养,才避免了历史的缺憾,而这正是让人最心有戚戚焉之处。
【解析】
试题分析: 材料中,魏祥自强不息的精神让人感动,而清华所展示出的时代情怀更让人欣慰。是的,这个时代不应该让美好的品质离场,更不应该让充满爱的情怀黯淡。立意参考角度:①自强不息,精神可嘉。自强,是一种积极面对人生的品质。正是因为具备了这种品质,魏祥才能在遭受身体和精神双重折磨的情况下,考出648分的好成绩,让清华向他伸出了双手。自强不息的品质,让他成就了不同凡响的人生。②时代大爱,温暖落地。不得不说,这是一个充满温情与爱的时代,在这个时代,生命会受到尊重。魏祥的圆梦成功用真实的例子在向我们证明了教育公平的温暖落地从来都不是一个可望而不可即的梦。透过清华大学给魏祥的回信不难看出,教育承担着社会的责任,更承载着时代的情怀。
点睛:这是一则体现了鲜明时代感和人文性的材料作文,时事新闻类材料,提供的往往是现实生活中鲜活的时事新闻热点。生活中的许多事情,有应该肯定的正面事例,也有应该批评或引为教训的反面事例;同一件事情,从不同角度去分析也会有不同的见解。在命题上,此类材料具有开放性,可以仁者见仁智者见智。在审题立意上,可以抓住中心事件,考察中心事件的构成因素,然后选取一个侧面、一个角度来立意。如本题可以运用发散思维多向立意:
一、 从魏祥写信的角度
自强,是一种积极面对人生的品质。正是因为具备了这种品质,魏祥才能在遭受身体和精神双重折磨的情况下,考出648分的好成绩,让清华向他伸出了双手。自强不息的品质,让他成就了不同凡响的人生。适用话题:自强不息、身残志坚、逆境不颓等。
二、从清华回信的角度
不得不说,这是一个充满温情与爱的时代。在这个时代,生命会受到尊重。清华以一种对时代负责的态度,帮助魏祥圆了自己的梦想,表现出时代的温暖与温情。透过清华大学给魏祥的回信不难看出,教育承担着社会的责任,更承载着时代的情怀。适用话题:社会温暖、大学责任、时代情怀等。
三、从社会发展的角度
《一位甘肃高分(648分)考生的请求》带着殷切的希望传到清华,《人生实苦,但请你足够相信》的回信带着情怀感动了社会。甘肃残障考生魏祥与清华大学招生办之间的互动之所以引得网友迅速刷屏,源于一份对自强精神的感动,更源于一份对人文情怀的赞美。适用话题:时代感动、相互尊重、人文之美等。
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
对于登山,尼采曾说,不要爬上山顶去,也不要站在山脚,从半高处看这个世界真美好。但杜甫认为,会当凌绝顶,一览众山小。而梁漱溟则认为,人生当如在山脚,寻常人过寻常人生,有无成就,亦可不管。
同样是登山,三者却有着不一样的看法,你更认可何种观点?请综合考虑三类人“登山”的判断,体现你的思考、权衡、选择。要求选好角度,确定立意,明确文体。自拟标题,不要套作和抄袭。
【答案】人当凌绝顶
洛尔迦说:“思想在高飞,我低着头慢慢地走,慢慢地走,在时间的进程上,我的生命向一个希望追求。”
——题记
正如洛尔迦所言,我的思想也在高飞,我人生的追求是登到巅峰,体会“一览众山小”的豪迈。
窗外夜色寂寥,执一本泛黄的书卷,任凭朔风猎猎吹动思绪。我立在时光前,凝视深邃的历史空间,风卷残云俱往矣,“朝”起“朝”落几经更替……此起彼伏的历史话剧每时每刻都在上演,其间多少恩怨情仇是非功过,或令人捶胸顿足扼腕叹息,或令人高山仰止景行行止……让我们沿着这神秘的历史阶梯攀援而上,于是我看到了这样一些曾经雄踞山巅彪炳千载的人物——秦王嬴政,千古大帝。曾一度灭六国,雄霸天下,创立了第一个封建君主专制的多民族国家。作为始皇帝,他可谓登上了历史的峰顶。掌握着中央集权政治权力,以威武高大的姿态统御着天下黎民。
法国总统希拉克曾经说过:“不看兵马俑,就不算来过中国。”我们也有句古语是:“不到长城非好汉!”看看秦俑和长城,那种波澜壮阔的恢宏气势,令人扼腕!追忆当年,秦王那种傲视群雄、缔造千秋伟业的雄心壮志,令人惊叹!回看今日,一个大写的名字被后人永远镌刻在山巅。
天高云淡,望断南飞雁。
……
六盘山上高峰,红旗漫卷西风。
……
谁能会,登临意?毛泽东站在高山之巅,历史在他面前已经显得渺小!
马克思说:“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”
“他的伟大,不但在于他那些最出色的业绩具有永恒的价值,更在于他的始创性以至在完成所有这些业绩中投入了雄伟非凡的力量——这种力量,使得遍布他后半生征途上的那些巍然屹立的纪念碑,虽然饱受狂风暴雨的摧残,却还是宏奇壮丽!
“屈处奴役之下的民族不可能有这样的成就。人类毕竟不以最高的荣誉授予那些谨小慎微、知难而退、毫无建树传于后世的庸碌之辈,而是把它授予胸怀大志、敢作敢为、功勋卓著的人。”
毛泽东——这个拯救人民于水火的人,这个使中国屹立于世界的人;这个于天安门城楼宣告中华民族成立的人——必将永远屹立于历史的巅峰而千古留名!
沿着历史的足迹继续攀援,我来到了那个改革开放的时代。这里,一位伟人,站在新时期的峰顶,对中国特色社会主义进行谨慎的策划,为中华民族之复兴开创了改革开放的正确道路。
【解析】
试题分析:审题指导:⑴尼采认为从半高处看世界更美,是因为视野开阔,又可催人奋进,最大可能延展生命。 “半高处”指身处半山腰,仰可见山峰之雄奇,俯可察山脚之隽秀,由此延展到人生处世的体验及启迪。为了体现肯定山腰 的态度,则需与山脚、山顶进行比较,如果仅陈述山腰的优点, 山脚及山顶的劣点,那么这种比较价值就不大,这就要对三者进 行优中选优,才更显山腰之优势。比如山腰的优点相较于山脚, 既欣赏了沿途的风景,又亲历了登山之艰难与快乐,在付出中增 加了生命的厚度。爬至山腰视野开阔,又超越了山脚的安于现状,心甘平庸。而相较于山顶,有催人奋斗的动力,更大可能地延展生命,避免了登顶后可能出现的种种不测,种种诱惑危险。这些谈了三者优点之余,也要谈些不足,比如半途而废、浅尝辄止之嫌,斗志疲软的消极心态。这样才会更客观理性地体现思辨性。 ⑵杜甫认可凌绝顶,是因为拥有一览众山小的自信,锻炼心志处变不惊,确立了人生的大器局。 “绝顶”指身处山的巅峰,满眼风光,俯视众山小。由此延展到处世态度,同理,只谈登上山顶的优点与身处山脚、山腰的劣点比较,不会鲜明彰显山顶的优点,因此也该针对三点进行优 中选优。相比于山腰拥有山高人为峰的自信,君临天下的豪情,还可以锻炼心志,培养百折不挠性格。相较于山脚一样可以处变不惊,但磨砺过的良好心理素质更有意义,因为知山外有山,方可树立更宏伟的目标,确立人生的大器局。这样一较量,山顶的 优点越发光亮,不过仍也存在劣点。登顶面临的是悬崖,风光无限之时危机四伏,登顶可能会让人狂妄目空一切,迷失自己,这种二元对立起来也会突显优点,所以思考时应做到在对比中彰显 思辨,思辨中突出优点。⑶梁漱溟认为山脚过的是寻常人生,胜似闲庭信步,有无成就无所谓。“山脚”不是指停滞不前,毫不奋斗,而是指位居起步阶段,或同一层面的工作环境,过着普通清淡、无关成就的人生。貌似无波无澜实则有相较于山腰山顶的独特优点,因为身处山脚会清 醒认识自我,做力所能及的事,不好高骛远,进而领悟脚踏实地的真谛。而爬山腰登顶都有向往浮华与功利,身处山脚则追求内心闲适恬静,保持那份真善美。比较之中山脚的优点就显而易见,为了客观评价,可以进一步谈些山脚不足,因容易获得会心生倦怠,消解斗志,甘于平庸,从而缺乏高远的目标,不追求卓越梦 想等等。 尼认为站在半高处看世界最好;杜甫认为站在山顶看世界最好;梁漱溟认为应在山脚看世界。三者观点有其不同理解,根据自己的喜好把握选择方向。
点睛:比较型材料作文的材料特征 (1)提供的材料在内容上一般是相对(反)的,在层次上明显分为两到三部分。 (2)话题一般为关系型的,着重考查学生的思辨能力。审题要点 (1)材料内容是由相对(反)的两部分组成的,审题时要坚持全面的观点,既要注意两部分之间的区别,又要注意二者之间的联系。 (2)坚持重点论,审题时要权衡内容的两部分,把握命题者的感情指向性。要特别注意两种观点或看法之间的过渡语和过渡词,如“然而”“但是”“相反”“与此同 时”等标志性词语。 (3)文章构思时,一个问题的两个方面,最好不平均用力, 应该有所侧重,这样文章才能写得具体而深刻。
阅读下面的材,根据要求写作。
一个挑夫有两个水桶,其中一个有裂缝。每趟挑水之后,有裂缝的桶只能剩下半桶水。时间久了,有裂缝的水桶感到很难过,终于有一天,它哭着对挑夫说:“我很惭愧,因为水一直从我这边漏,让你付出的努力只能收到一半的成果。”挑夫却温和地对它说:“你有没有注意到,在小路的两旁,只有你的那一侧开出了许多小花,而那只桶的一侧却什么也没有?正是因为你漏了一些水出去,我们才能收获这些意外的美丽呀!”
读了上面的材料,引起了你的哪些回忆,或促使你生发出哪些感想,请据此写一篇文章。 要求:自选角度,自拟题目,不得抄袭,不得少于800字。
【答案】残缺是美
残缺怎么会是美呢?带着问题看了下去。
扁担两头分别挂着一个木桶,其中一个完好无损,另一个却裂开了一条缝。挑夫每天都要挑着这两个桶去很远的地方挑水。每次,他打上满满两桶水,等到挑回家,就只剩下一桶半了——因为有裂缝的桶把许多水洒在了路上。
完好无损的木桶总因自己能多挑水而自豪,可另一只木桶却总是感到自卑。终于有一
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