只怕不抵抗教案.docx

只怕不抵抗教案

教学目标
　　1、有感情地演唱，表演歌曲《只怕不抵抗》。
　　2、了解歌曲的时代背景。
　　3、激发爱国主义情怀。
　　教学重点：激发学生爱国的热情，在学会歌曲的基础上，能够恰当的处理歌曲的演唱情绪，并能用歌声表现出来。
　　教学难点：三个“只怕”的唱法。
　　教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)：
一、情境导入：
　　1、师生谈话导入
　　2、出示课题，介绍冼星海，引出《只怕不抵抗》，齐读歌词。
二、寓教于乐。
　　1、、随伴奏音乐《只怕不抵抗》，学生拍手。
　　2、节奏练习
　　X X │X . X │X 0X│X －│X . X │X －│X 0 │┃
　　手 拿 小 刀 枪, 冲 锋 到 战 场。
　　师引导生正确读出节奏，解决歌曲的难点。
　　3、找出两条乐句的不同之处：
　　1 2 1 3 | 1 03| 5 －| 3 6 | 1－| 1 0 ||
　　不怕 年纪 小， 只 怕 不 抵 抗!
　　1 2 1 3 | 1 0 |3. 5 | 3 6 | 1. 6 | 1 2 3. 2 |1 －|
　　不怕 年纪 小， 只 怕 不 抵 抗! 只 怕 不 抵 抗!
　　引导生找出两个乐句的不同之处，并能正确演唱。 　　
　　4、学唱歌曲：
　　播放歌曲录音初步感受歌曲内容情绪。
　　2、再次感受歌曲《只怕不抵抗》。
　　3、说说最喜欢的乐句进行学唱，并创编动作，师强调演唱情绪。
　　4、完整演唱歌曲，解决歌曲的难点。
　　5、分组演唱。全班分为两个部队，考考哪个小组反应最快，最迅速，演唱最好。
　　6、全班完整表演歌曲。
三、创造表现 　　
　　1、学生随音乐伴奏即兴表演。
2、全体学生分组创编，教师巡视指导。
四、完美结课
　　教师总结下课。教案《小学音乐三年级下册《只怕不抵抗》教案》