日本试讲教案.doc

内江师范学院地理与资源科学学院第七章 认识国家第一节 日本教学目标（一）知识与技能目标 1、能在地图上指出日本的地理位置、领土组成和首都。 2、知道日本的自然环境的基本特征。 （二）过程与方法目标 1、根据地图和资料，能说出日本工业、城市分布的主要特征。 2、运用地图和资料，联系日本自然条件特征，举出该国因地制宜发展经 济的实例。（三）情感态度与价值观目标 1、理性的认识日本经济的发展，结合本国的国情，找出有利于本国发展 的措施，树立正确的爱国主义思想。 2、使学生树立“事物是联系的，地理环境是一个整体”的辩证唯物主义 观点。教学重点： 1、领土组成，主要城市，濒临的海洋。2、地形、气候的特征及对该国资源的影响。3、日本工业分布的特点和原因。教学难点： 1、日本工业分布的特点和原因。2、地理要素之间的联系。教学方法：讲授法、讨论法教学课程安排：1课时教学准备地图、多媒体教学过程：【导入新课】设问导入 同学好，现在我们开始上课，想必同学们都看过很多动画片，现在老师就考考同学们，猜这些图片是哪几部动画片里面的？（哆啦a梦、千与千寻、）那它们是哪个国家发行的了？（日本）很好，看来日本的动画片比较受大家欢迎。今天我们学习的内容，就是我们在了解了大洲、认识了地区之后走进的第一个国家。想必大家都猜到了吧，它就是我们一衣带水的邻国日本。现在老师就带领同学们去参观了解日本，请大家翻到书第七章第一节日本，仔细观察日本的地理位置示意图，找出日本在世界中的地理位置，包括海陆位置和经纬位置。第一节 日本 一、地理位置（板书）【新课学习】 师生互动 由图中我们可以看出，日本是一个四面环海的国家。日本的经纬度位置是25N45N，125E145E。（板书）一个国家给人印象最深的当属它的国旗了，下面请同学们看日本的国旗，它是一轮红日，那同学们知道为什么日本的国旗是一轮红日吗？（不知道）老师告诉大家，日本位于东亚最东部，是亚洲最先看到日出的国家，号称“日出之国”故红日就是日本的象征。接着请同学看这幅图，找出日本的首都、四大岛屿、重要港湾城市。（首都东京、四大岛屿分别是北海道、本州、四国、九州、重要港湾神户和横滨）由此我们可以总结出日本自然环境的第一个特点。群岛国家、多优良港湾。 二、自然环境 1、群岛国家、多优良港湾（板书）讲解 请大家看日本的“圣婴”富士山，是日本最高峰，海拔3776米，也是一座活火山，山顶终年积雪，是赴日游客的必游之地。它也是著名的活火山。日本有200多座火山，火山运动频繁，日本被称为“世界火山博物馆”。地震多发，平均每天有4次有感地震，地震对日本的经济发展带来了巨大的危害。请同学们看这幅火山地震分布图，思考，为什么日本多火山地震？（从它的地理位置考虑）请同学们再仔细观看这幅图，日本是处于这个位置的，亚欧板块与太平洋板块交界处，处于环太平洋火山、地震带，地壳活动频繁，所以导致日本多火山地震。 日本地处亚欧板块和太平洋板块交界地带，由于两大板块不断挤压，使日本是一个多山少平原的国家，山地丘陵占全国陆地面积的3/4，平原狭小，仅分布在沿海地区。最大的平原是关东平原。地少人多，人均耕地只有400平方米。为了适应耕地少、地块小的特点，农业注重小型机械化，并采取科学的耕种方法，实行精耕细作，所以单位面积的产量很高。因此可以总结出日本第二个自然条件特征。 2、多山、多火山地震（板书） 日本地处东亚季风区，气候湿润，海洋性特征明显。与同纬度的亚洲大陆相比， 日本冬季较温和，夏季较凉爽，降水较多，为海洋性亚热带和温带季风气候。夏秋季节，日本太平洋沿岸多台风。这就是日本的第三个自然环境特征。 3、海洋性季风气候（板书） 日本的陆地面积的2/3被森林覆盖，森林资源丰富，赢得了绿色王国的美誉。为保护森林生态环境，日本十分注重对本国的森林保护。听说日本20几种有关保护和发展森林资源的法律，鼓励和嘉奖造林优异者。法律规定，凡在国家规定的防护林内盗伐林木者，要处以5年以下的徒刑或20万日元以下的罚款。日本人几乎到了爱树成癖的程度。房屋还没建起，四周已种上了花草树木。不论何处，很难看到攀折花木的坏现象。在日本，绿化已深入人心。同学们听到这是不是有什么想法呢？（我们应该保护我们国家的森林资源，爱护花草树木）日本的森林资源和水能资源比较丰富，但是日本的矿产资源贫乏，很多矿产需要进口。 4、森林、水资源丰富，矿产资源贫乏。（板书）过渡 我们对日本的自然特征有了一个比较清晰的认识，同时我们知道日本的森林资源和水能资源丰富，但其矿产资源贫乏。面对矿产资源的不利条件，日本人是如何发挥优势，扬长避短，发展经济成为世界强国的呢？我们现在从农业和工业两方面分析。 三、发达的经济（板书） （一）渔业发达讲解 “民以食为天”可见农业是发展经济的基础。日本自古渔业就兴盛，海洋捕捞量居世界首位。北海道附近海域，处于寒暖交汇地带，鱼类饵料丰富，鱼的种类多，是世界四大渔场之一。北海道是世界四大渔场之一。同学们知道世界四大渔场吗？（北海道、北海、纽芬兰、秘鲁）（二）工业的发展讲解 请大家看这些熟悉的电子产品，它们都是日本出口的。日本的工业现代化程度高。钢铁、汽车、电子等工业产品的产量都名列世界前茅。日本矿产资源贫乏。煤、铁、石油、不能满足本国的需要，工业生产所需原料大部分依靠进口，是世界上最大的原料、能源进口国。由于国内市场狭小，产品大量出口。因此日本经济的依赖性很大。2010年统计，日本的GDP是居世界第三。请大家思考假设日本的汽车要出口，怎样才方便？日本是个岛国，所以需要利用港湾运输。港湾运输就决定了日本的工厂最好分布在沿海地区。请大家看一下，说出主要港口城市的名称。（A:北九州B:广岛C:福山D:神户E:大阪F:名古屋G:横滨H:东京）我们把这部分地区称为“太平洋沿岸工业带”看图观察日本主要的输出地。日本最大的贸易国美国，其次是西欧、东亚、东南亚（韩国、中国台湾）日本最大的两个对外贸易港口神户、横滨。日本的这种经济的特点是什么呢？我们把它叫做：加工贸易。提问 日本经济发展的有利条件与不利条件？（可以从日本的区域位置、资源、 劳动力、市场等方面思考） 有利条件：(1)丰富的人力资源 (2)较高的科技水平 (3)岛国的优势 不利条件：日本国土狭小，原料、能源严重不足，国内市场有限。 四、风俗文化日本文化中传统与现代并存的情形随处可见，这是日本经常与其他国家进行经济文化交流的结果。那么中国与日本有无文化交流，在日本能否看到中国文化的影子呢？ 请大家欣赏下面的图片，日本人学习并改造中国唐朝的饮茶方法，形成独具风格的茶道。温泉沐浴（地壳运动活跃产生地热）和服、饮食、我们可以总结出：日本具有东西兼有的文化。 总结本节课我们主要学习了日本在世界中的地理位置、日本的四个自然环境特征和发达的经济。同学们下来主要掌握日本在世界中的海陆位置，知道日本是个多火山地震的国家以及日本发达的加工贸易经济。请同学们下来完成课后的3道复习题。五、板书设计 第一节 日本 一、地理位置 1.经纬位置：25N45N：125E145E 2.海陆位置：四面环海、亚洲东部 二、自然环境特征 1.群岛国家、多优良港湾 2.多山、多火山地震 3.海洋性气候明显 4.森林、水资源丰富，矿产资源贫乏 三、发达的经济 (一)农业渔业发达 (二)新型工业加工贸易 四、风俗文化 东西兼容的文化4