课题九年级第九课第一节.doc

课题：我们的共同理想
集体备课时间：14年11月26日 第 周
授课时间： 月 日 第 周
学科：思品
课型：新课
主备人：黄文胜
审核：闫云江
【目标导引】
1、情感态度价值观：
◆结合无数中国共产党人为实现共产主义远大理想不断奋斗的历史，确立为共产主义奋斗的价值目标。
◆结合我国人民衣、食、住、行、用等实现由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越，增进对社会主义的情感。
2、知识目标：
◆我们的最高理想，现阶段我国各族人民的最高理想，共同理想与最高理想之间的关系。◆全面建设小康社会的奋斗目标。
◆和谐社会的基本内涵。
3、能力目标：
◆结合几代中国共产党人奋斗的历史，感悟对共产主义的信仰，是中国革命和建设不断取得胜利的巨大精神
重难点：了解我国的共同理想，明确实现小康的重要性以及如何构建和谐社会？
【自主学习】
一、预习课文、完成下列习题
1、我们的最高的理想是 。
2、现阶段我国各族人民的共同理想是
3、共同理想和最高理想之间的关系
①实现共同理想，是实现 的必要准备和 。
②实现最高理想，是实现 的必然趋势和 。
③在现阶段，我们为建设 、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为 远大理想而奋斗。
4、今天的小康
我国现在达到的小康还是 的、 的、发展 的小康。
二、合作探究：
1、最高理想？共同理想？二者的关系？
2、改革开放以来的两次历史性跨越？
3、我国现在的小康有哪些特点？
4、实现全面小康的意义？
5、为什么要构建社会主义和谐社会？和谐社会的基本特点？
6、怎样构建社会主义和谐社社会？
【当堂演练】
（一） 选择题
1．把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是现阶段我国各族人民的　　，这一理想力争在　　　　　基本实现（ ）
①最高理想　②最终理想　③共同理想　④21世纪中叶　⑤建党100周年时 ⑥21世纪末
A．①② 　　　　　 B．③④　　　　　C．⑤⑥　　　　　D．④⑥
2．马克思主义科学地揭示了人类社会发展的客观规律，指出人类终将发展到（ ）
A．资本主义社会 B．社会主义社会 C．共产主义社会 D．小康社会
3．未来的共产主义社会是（ ）
①我们的最高理想②物质财富极大丰富的社会③人民精神境极大提高的社会④每个人将获得绝对自由和全面发展的社会
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
4．江泽民同志在“七一”讲话中寄语全国各族青年：“社会主义现代化的宏伟事业需要你们去建设，中华民族的伟大复兴将在你们手中实现。”这表明时代赋予当代青年的崇高使命是（ ）
A．把个人的前途和祖国的命运紧密相联
B．把我国建设成为富强、民主、文明的现代化国家
C．为共产主义理想奋斗终身 D．到祖国需要的地方去
5．下列选项能直接体现我们全面建设小康社会的是（ ）
A．第24届国家数学家大会在京举行 B．孙志刚致死案在广州审理
C．我国正大力实施西部大开发战略 D．我国援助海啸难民
6．我国全面建设小康社会，最根本的是（ ）
A．健全民主制度，促进政治文明 B．繁荣科学文化，推动科技创新
C．坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力
D．坚持以人为本，促进人与自然和谐发展
【拓展延伸】
材料分析题：
党的十六大报告指出，我国要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展，民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实。
（1）与全面的小康相比，我国现在达到的小康是怎样的？（2分）
（2）联系你所在地区的经济社会发展现状，找出与全面小康社会相比尚不尽如人意的地方？
（3）为使你所在地区早实现全面小康社会的奋斗目标，请你从不同角度献计献策。（至少三个方面）（5分）
课后反思：