南宾小学五年级第三次月考试卷.doc

南宾小学五年级第三次月考试卷一、拼音世界。(11分)1、看拼音写词语。（5分）shngy chyn lngzhng yudng zhwi( ) ()()( ) ()p zhn x f hu hung fng so q pi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、“”标出加点字的正确读音。（6分）奴（n l）役 灼（zhu chu）痛逆（n l）行憧（chng tng）憬酥（s sh）软 基础（ch c）二、 字词天地（15分）1、比一比，再组词。（5分）历（ ） 壁（ ） 幔（ ） 刑（ ）擞（ ）厉（ ） 璧（ ） 慢（ ） 形（ ）搂（ ）2、给带点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。（2分）负：(1)、背着 (2)、担负 (3)、背弃 (4)、失败（1）、农夫救了蛇，蛇却忘恩负义，把农夫咬死了。（ ）（2）、这件事情应该你负责。（ ）（3）、甲乙两队经过激烈角逐，仍不分胜负。（ ）（4）、廉颇到蔺相如门前负荆请罪。（ ）3、把下列词语补充完整，再给词语分类，并各写两个自己积累的词语。（8分）（ ）（ ）堂堂 满面（ ）（ ）目（ ）口（ ） （ ）头（ ）腰活（ ）乱（ ） （ ）（ ）动听（ ）声（ ）语（ ）背（ ）腰写人物外貌的： 写人物表情的： 写人物行动的： 写人物语言的： 三、句子沙龙。（13分）1、按要求写句子。6分（1）大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬地飘落下来。缩句：（2）、十万支箭，三天肯定造不出来。（改为反问句）（3）蔺相如走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”（改为转述句）（4）李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。（修改病句）（5）他怎么能不愿意把这位老奶奶送回家呢？（改为陈述句）（6）友人收到贺卡。（扩句）2、用关联词语把下面的句子连成一句话。2分战士们要和恶劣的环境斗。 战士们要和凶恶的敌人斗。周幽王讨得了宠妃的欢心。 周幽王失去了诸侯的信任。3、巧判句子。2分（1）“獐”“镌”“焚”“赐”按音序排序是“赐” “焚” “镌” “獐”（ ）（2）“那大虫把铁棒似的尾巴倒竖起来。”用了夸张的修辞手法。（ ）（3）网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。（ ）（4）严监生是儒林外史中的一个人物，作者是施耐庵。（ ）4、 我能把下面排列错乱的句子连成一段条理通顺的话，在括号里标上序号。(3分)（ ）作文果然有进步。（ ）每次作文后我还认真修改。（ ）以前，我每写一篇文章，都要先找别人的来参考。（ ）此后，我试着用自己的话写真实的事。（ ）老师在我的作文后面批道：不真实，要用自己的话写真实的事。（ ）自己不动脑，作文简直就是七拼八凑。四、 精彩回放。（11分）a) 将下面的课文和小说名、作者连起来。4分将相和 水浒传 曹雪芹凤辣子初见林黛玉 史记 马克.吐温景阳冈 百万富翁 司马迁金钱的魔力 红楼梦 施耐庵b) 填空：7分（1）、将相和这篇课文，记叙了三个故事，分别是（ ）、（ ）、（ ）。（2）、早在2700多年以前，我们的先人就已经利用-传递信息了。在茫茫的大海中，-也扮演过“信使”的角色。（3）凤辣子初见林黛玉这个片段通过对王熙凤-、-、-的描写，刻画了他-的形象。（4）在本册中，我们认识了许多人物，如爱财胜过生命的严监生，-的诸葛亮，-的武松，-刷子李。（5）关公赴会（ ）（6）周瑜打黄盖（ ）五、阅读展示。（20分）（一）阅读草船借箭选段，回答问题。8分这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐（yu l）天亮了就回去。” 曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调(dio tio )来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。 天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士齐声高喊“谢谢曹丞相的箭！”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经飞一样地驶出二十多里，要追也来不及了。 1.“援”字用音序查字法应查_ ，“丞”用部首查字法应查_部。1分2.把文中括号内不恰当的读音划掉。2分3.在文中找出一对近义词和一对反义词写在下面的括号里。2分（ ）（ ） （ ）（ ）4.请将文中画横线的句子改为反问句。1分 5.结合本文段，诸葛亮神机妙算具体表现在哪些地方。2分（二）阅读短文，回答问题。12分_这是一个发生在西藏(zng cng)的故事。过去，藏北有一个老猎人，没有人知道他的名字，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。 有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhun zhun)身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求 请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行泪水从它的眼里流了出来。老猎人的心头一软，扳着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他(乞求 请求)饶命。但是，打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现 呈现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。后来，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。1、请给本文加上一个标题，写在文前的“_”上。（1分）2、在文中括号里选择合适的词语和音节，打“”。（2分）3、“形容心神不定”可用文中_一词来概括。（1分）4、请写出下面词语的近义词和反义词。（2分）近义词：颤抖( ) 懊悔( )反义词：清晰( ) 消失( )5、你认为这篇短文主要讲了一件什么事？（2分）_6、藏羚羊为什么向老人下跪？（1分）_7、“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的，请把你的想法写下来。（1分）_8、读了短文后，你有什么感受，请把它写下来。（2分）_六、习作天地。30分题目：我最喜欢的-（一个人、一种动植物）要求：1、先完整题目。 2、抓住事（人）物特点，写出你喜爱的原因。 3、条理要清楚，语句通顺连贯，字数在400字左右。