一年级英语复习计划.doc

一年级英语复习计划一、复习指导思想：本学期的一年级英语教学工作已经进入了尾声阶段，老师、同学们都投入了紧张的复习工作，对于每个年级的老师和学生来说，这是最繁忙的季节。复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生顺利完成本学期的学习任务，能在期末考试中取得好成绩，同时也为今后的学习打下良好的基础。因此对于老师和学生来说，最后总复习显得尤为重要，复习应从学生实际出发，要因地制宜，因材施教，有的放矢。二、复习时间：6月25日-7月4日三、复习目标：1、按照要求认读每单元出现的重点单词，能完成单词的认读。2、认读教材中出现的重点句子。3、掌握教材中出现的简单口头表达，能用简单英语和人进行会话。四、复习内容及安排：6月25号完成第一单元的单元复习，整合Unit1Unit3中的单词和句型进行整体复习。6月26号完成第二单元的单元复习，整合Unit4Unit6中的单词和句型进行整体复习。6月27号完成第三单元的单元复习，整合Unit7Unit9中的单词和句型进行整体复习。6月28号完成第四单元的单元复习，整合Unit10Unit12中的单词和句型进行整体复习。7月2号进行模拟考试，让学生懂题型，并在前几天的复习中查缺补漏，关注每个学生的复习效果，必要的进行一一辅导。五、复习方法及原则：1、加强单词的认读能力，给学生明确的任务，使他们也能尽自己最大能力过好单词关。 将词组复习与单词分类复习相联系。2. 以听说读为主要途径，让学生多读，在复习中培养学生朗读英语的习惯，在学生多读多说的基础上不断提高听和说的能力，听说读写要有机结合，才能相辅相成。3. 注意复习过程中的趣味性，充分调动学生的学习积极性。要选择适当的形式和内容，控制好内容的难度，要学生获得成功的机会和感受，尽量提高他们的兴趣，使他们也能投入到紧张的复习中，并在复习中获得进步。4.注意做好学生的心理调试工作，让学生在平静宽松的氛围中进行有序的复习，较好的完成任务。对于没有投入到复习的学生来说要给于适当的压力。六、综合模拟练习根据学生的情况出1到2张综合练习卷，提供给学生一个模拟实战的机会，并根据考试情况及时巩固学生知识上的不足，迎接考试！ 这期间主要是补差工作，不同班级应该进行因材施教，特殊情况采取特殊复习的方法，主要抓后进生的单词、句子的认读。总之，紧张的复习工作已经全面展开，我们要以学生为主体，以求从实际出发，让所有的学生都获得一定的提高和进步，希望在学期末考试中取得理想成绩！