小班教案小小手.doc

小班教案小小手 活动目标：1、让幼儿通过观察,了解小手的特征。2、学说儿歌小小手，鼓励幼儿做出各种手部动作。活动准备：录音机、磁带。活动过程：一、活动开始：向小朋友招手问好，引出课题小小手。二、活动展开：1、认识自己的手。引导幼儿观察自己的手，教师提问：小朋友的小手上有什么？哪儿是手心？哪儿是手背？哪儿是手指和手指甲？说出手指的名称，（引导幼儿朗诵手指歌）你的小手像什么？你有几只手？每只手有几个手指头？一双手一共有几个手指头？（引出要学习的儿歌小小手）2、学说儿歌小小手，多种形式教学儿歌。小小手我有一双小小手，一只左来一只右。小小手，小小手，一共十个手指头。3、鼓励幼儿发挥自己的想象做出各种手部动作。看谁做得动作多。让幼儿自由做动作，做得好的幼儿展示给大家看。4、听音乐幼儿自由用手部表演动作。5、做游戏：小手交朋友，（让小手动起来）（1） 教师讲游戏的玩法。（2） 老师和小朋友一块做游戏。我有一双小小手，拉拉手好朋友。“你好！渡汉江-李频桂你好！”招招手。（和旁边的小朋友招招手）“欢迎，欢迎”拍拍手。（和旁边的小朋友拍拍手）“谢谢，谢谢”握握手。（和旁边的小朋友握握手）“再见！再见”摆摆手。（和老师们再见摆摆手）