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班主任工作随笔(王书萍).doc

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资源描述
致我的天使们 ——写给培四班 王书萍 有这样一群孩子,他们是上帝遗落人间的天使。他们很快乐,并且是快乐的传播者,纯真善良是他们身上最好的标签。很荣幸,在一个秋高气爽的九月,我能与他们相遇、相识。这群可爱的孩子,就是我在市特校培四班的每一位学生。 迄今为止,我们在一起相处的时间并不算长,但点滴之感积攒成今日的满腹话语,我想大声说给你们听! 浩浩,你在班里年纪最小,却最爱动。你喜欢拍球,喜欢玩抹布,喜欢翻找东西,并且具有一种与生俱来的天赋,那就是无论藏到哪儿的东西,只要是你喜欢的,你都能找出来。你的天赋逼迫老师成长,于是日子就在与你的“斗志斗勇”中轻松而过。有时你很活泼,有时你却又很孤独,你渴望温暖,渴望关爱。你喜欢老师握着你的手教你写字,教你画画,而你最钟爱的就是画自己的妹妹。每次老师握着你的手,随着你的笔触勾画时,也会不自觉地跟着你一起念:“脸蛋、眼睛……小辫子……长长的裙子……”如果这个画面可以定格,那将会是我的执教生涯中最美的一瞬。 小芷,你是班里的暖心姐姐。你会以“小老师”的身份去教浩浩写字画画,你也会在所有学生离开座位后去把他们的椅子都摆好,你还会细心地把每一个散落地上的雪花片都捡起来放回原处。做任何事都很认真的你,连走路都那么认真,以致于很多次排队出操时,走着走着你就被落到了队伍最后。尽管你不是班里个子最高的那一位,在队伍中的起始位置也不是最后一个,但你似乎习惯了这样,每次都慢悠悠地跟在队伍后面。长期这样肯定不行,而灵感也总在问题中被激发,老师针对你的特点安排你当班级的小领队,一来你会不自觉地提高走路速度,二来以你的速度来压住整个队伍的速度,队伍也不至于散乱;最重要的是,你将不再永远是最后一个。 大冠冠,老师更喜欢亲切地叫你“小胖子”,因为你肉嘟嘟的,实在太可爱!你虽然胖,却很灵活,你最喜欢跟老师玩捉迷藏。课间活动时、排队打饭时、集体做操时,只要稍不注意,你就把自己藏起来了,而且藏身之处极其隐蔽,要不然也不至于老师每次都几乎是翻遍整个教学楼的节奏,才最终在阁楼上、仓库间等犄角旮旯处把你找到。如果有捉迷藏大赛的话,那你一定如你名字一样稳拿冠军。只是小胖子,在接下来的一段时间里,老师要用尽心力地去教会你规则了,因为这是一个规则社会,连捉迷藏也是要讲规则的。游戏开始时,我们需要先划定一个可以躲藏的区域,再决定好谁抓谁藏,喊“开始”后待抓者才可以去把自己藏起来哦。小胖子,老师这样说,你能明白吗?一下子明白不了也没关系,孩子,我们慢慢来! 彬彬,你是老师的得力小助手。在这里,你是老学生,而我是新老师。学校两年多的习惯培养,造就了你眼疾手快的特点。有些事在我还未说或者正准备说时,你已经做了。你话不多,只有在兴奋时才会大吼一声以示欢喜。我喜欢看你左手帮老师拿着文件夹,右手牵着班里最小的弟弟的背影。因为每次看到这一幕,我都很欣慰——我们的彬彬终究是要走出校门的,到那时你也定能自己撑起一片天来! 我们四班还有很多可爱的小伙伴。小兴每次去一班上完课回来后都会主动跟大家分享所学,能够学会分享是难能可贵的;琛儿的手艺是大家有目共睹的,你完全可以胜任未来的机械工程师;无论何时何地,只要想起初次见面,瑞瑞稚气未脱地仰起头说:“我九岁啊!”这个画面,我都会微微一笑,多么惹人爱的孩子啊;长期以来坚持陪读的是小德的爸爸,更是一份沉甸甸的父爱。 跟我一样,一起在九月份走进四班的还有青青、帆帆和小珺同学,你们正在慢慢试着离开父母的庇佑,学着自己成长。虽然刚开始这个过程可能是痛苦的,但你们终要长大,而这一份痛也定将会成为你们人生道路上最厚重的积淀。 风停笔落,当我写下这一切的时候,耳边响起了张韶涵的《隐形的翅膀》:我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,给我希望……
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