《学习中的非智力因素》同步练习.doc

学习中的非智力因素同步练习
一、单项选择题
1.达尔文说过：“最有价值的知识是关于方法的知识。”学习要讲究方法和策略。下列我们可以去尝试的科学的学习方法有（  ）
A．头悬梁，锥刺股，加班加点开夜车  B．主辅科主次分明，重主科，轻辅科
C．制定学习计划，科学安排学习时间  D．偷工减料，提高学习效率
2.学习效率的高低，在某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。那么你有哪些提高学习效率的方法呢？（  ）
①课前认真预习，了解教师讲课的重点   ②多做课外辅导资料
③上课专心听讲，解决知识难点      ④课后及时巩固复习所学知识。
A.①②③④    B.②③④    C.①②④   D.①③④
3.每个人都有适合自己的学习方法，有的属“猫头鹰”型，晚上效率高；有的属“百灵鸟”型，喜欢早上学习；有的和小伙伴合作学习效率高。上述事实告诉我们（  ）
①适合自己的学习方法才是最有效学习方法  ②学习方法是多种多样的
③我们应该照搬优秀同学的学习方法     ④学习方法因人而异
A.①②③④    B.②③④    C.①③④    D.①②④
4.有同学认为：在初中的学习中，语文、数学、英语是主课，必须学好，其他学科是辅课，可以少花时间。对此认识正确是（  ）
A.这是科学的学习方法    B.主次分明，以主带辅，共同提高
C.这不利于我们的全面发展  D.有利于培养学习语、数、外的兴趣
5.自治区教育厅等五部门近日联合发文，要求各中小学校认真执行国家课程计划，不准随意增减课程门类、难度和课时，积极组织学生开展文体活动和社会实践活动，保证学生每天锻炼１小时，保证小学生、初中生每年参加社会实践活动分别不少于10天和20天。这样做，将会（  ）
①加重学生的学业负担  ②增强学生的健康体质
③提高学生的学习效率  ④难以保证学生的学习时间
A．①②   B．③④   C．①④   D．②③
6.星期天在家里经过一段时间的紧张学习后，我们可以通过下列方式进行积极的休息和放松（  ）
①听一段好听的音乐  ②看一会喜欢的电视节目
③狂吃零食      ④到户外进行体育锻炼
A.①②③    B.②③④    C.①③④    D.①②③④
7.玩与人生密不可分，从玩中我们可以体会“乐”的滋味，“闲”的价值。但必须掌握以下原则（  ）
①玩得健康，有益于身心健康  ②玩得节制，避免玩物丧志
③玩得节俭，不攀比      ④随大流，别人怎么玩自己就怎么玩
A．①②③   B．②③④   C．①③④   D．②③④
8.著名科学家钱学森曾写道：“正是音乐艺术里包含的诗情画意和对人生的深刻理解，丰富了我对世界的认识，使我学会了艺术的广阔方法”。这句话说明（  ）
A.要成为科学家一定要搞好音乐艺术
B.文明高雅的娱乐和休闲可以促进人的全面发展
C.学好音乐艺术就能发挥我们的特长
D.学习需要张驰有度，适当安排娱乐和休息
9.下列关于成才的叙述正确的是（  ）
A.只要智力正常就一定能成才 B.能否成才取决于智商高低
C.一个人智商高，只是成才的一个条件，更重要是具有具备良好的个性
D.能否成才与智商无关
10.学生学习计划固然重要,但没有执行的计划只能成为”墙上风景”。在执行计划的过程中,最重要的是(  )
A.培养良好的学习习惯  B.明确学习目的
C.培养学习兴趣     D.磨练学习意志
11.“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”我们需要培养的好的学习习惯有（  ）
①从社会生活和社会实践中学习  ②专心致志  ③定时定量  ④持之以恒
A．①③④    B．②③④    C．①②④    D．①②③
12.“你是我的对手，但不是敌人，因为你的竞争给予我力量”，这告诉我们（  ）
A．竞争可以激发斗志，促进发展  B．我们的世界不仅需要竞争，也需要合作
C．竞争比合作更重要       D．学会竞争是我们走向成功的第一步

二、简答题
1．某中学的校运会开始了，七年级（1）班的同学们群策群力，准备各展所长，为集体增光。小强对此却不屑一顾：我对此不感兴趣，况且也没什么一技之长，少我一个也无所谓，我才不参加呢。
（1）你同意小强的观点吗？为什么？
（2）作为班级的一员，我们应该为班级建设做些什么？ 
2．小莉兴高采烈地从小学来到中学读书，不久她有了很多的不如意：
情况一：这么多功课，我该学哪一门呢？
情况二：作业得C级，都怪老爸，不帮我检查作业。
情况三：老师讲课和小学大不一样，就是不想听课。
（1）从上述三种情况看，小莉遇到了什么问题？ 
（2）请你依据所学知识为小莉支几招。
3．晓萱语文成绩始终不理想，最近她请教了几个同学关于语文学习的方法。
同学甲：提高语文成绩要从基础抓起，注重基础知识落实。
同学乙：提高语文成绩要注重能力培养，应注重阅读理解。
同学丙：提高语文成绩要注重积累。
晓萱有些不知所措：我到底该采用谁的方法？
你能告诉晓萱她该怎样做吗？

三、材料分析题
1、七年级某班的二位同学就制定学习计划展开了辩论，以下是二人的观点：
甲：制定学习计划是自己的事，没必要听取别人的意见。
乙：所谓“旁观者清”，父母、老师、同学最能看出你的优缺点，所以，制定学习计划要完全听从他们的意见。
你赞同谁的观点？为什么？
2、有一位以全省理科高考第一名的成绩考入复旦大学的学生，从小就有下棋、弹琴、练书法、打篮球等多种兴趣爱好。他用怀念的语气说：“从小学到中学，我有那么多的兴趣爱好，不管我现在是否还喜欢，都给我带来了益处。从棋里，我学到了大局观和均衡感；从书法里，我学到了结构和章法；从诗词里，我学到了音律美和对称关。由于这些爱好曾使我努力学习，即使现在我不再有那么强烈的兴趣，但从中学到的知识仍然能不断给我智慧和启迪。”
(1)你从材料中悟出了什么道理？ 
(2)结合材料说说文明高雅的娱乐对促进我们学习有什么帮助？
(3)你有哪些高雅的情趣，请你写几个，至少两个。

四、实践探究题
小佳以“聪明以外的智慧”为主题谈了非智力因素对学习的作用，特别指出良好的个性是成才的重要条件。班里不少同学对她的说法产生了质疑和困惑。
（1）小军质疑：“‘动力来自态度’非常正确，俗话说‘态度决定一切’。但‘习惯造就成功’有点勉强，我有许多不良习惯，但学习成绩并不差啊！”小佳：“习惯决定性格，性格决定命运……”
请你继续小佳的回答。（列举至少两种良好的学习习惯告诉小军良好习惯的重要性，同时告诉他如何养成良好的学习习惯。
（2）小明的困惑：“学习本来就是竞争，只有相互竞争才可以充分调动主动性，激发进取心和开拓创新精神嘛，相互交流和合作能有什么好处？”
请针对小明的困惑说说你的高见。

【参考答案】
一、单项选择题
C D D C D C A B C A B A
二、简答题
1、（1）不同意。因为班级是我们快乐成长的园地。我们将在这个集体中朝夕相处，度过三年美好时光。我们将在这里一起学习，共同成长。关心班级的事务，积极参加班级的活动，为班级争光彩是每位学生应尽的义务
（2）关心班级的发展，为班级建设献计献策；积极参加班级的各项活动，发挥自己的特长，为班级争光彩；从现在做起，以主人的身份，融入我们的班集体，规划我们的前景，一起来创造一个优秀的班集体。
2、（1）反映了小莉不能适应初中的学习生活。
（2）科学合理安排学习时间，提高学习效率；克服依赖性，学会自主学习；调整学习方法，尽快适应初中老师的授课方式。
3、①找到适合自己的方法。适合自己的方法才是最好的方法。②要根据所学课程、学习环境以及自身情况的变化，不断调整和改进自己的学习方法。③借鉴别人的好的学习方法，结合自身情况和特点，总结出一套适合自己的学习方法。
三、材料分析题
1．答：甲、乙二人的观点都太片面。“他山之石，可以攻玉。”在制定计划的过程中，要善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见。可以给自己找找参谋——学长、家长、老师，请他们根据我们的具体情况提出建议，帮助我们制定可行的计划。我们可以从父母、老师、同学那里得到许多建议，但是，自己的路还是要自己走。自己的计划，最终还得自己拿主意。
2、(1)你从材料中悟出了什么道理？ 
答：文明高雅的娱乐和休闲活动可以对我们的学习产生积极的作用。
(2)结合材料说说文明高雅的娱乐对促进我们学习有什么帮助？
答：不仅可以使我们劳逸结合、提高我们的学习效率，而且可以丰富我们的生活，发展 我们的兴趣、爱好和特长，培养我们的高雅情趣，促进我们全面发展。
(3)你有哪些高雅的情趣，请你写几个。
四、实践探究题
（1）①例举良好的学习习惯如：勤奋学习、刻苦学习、持之以恒地学习、一心向学、专心致志学习、定时定量学习……执行计划比制定计划更重要，也更困难，没有执行的计划只能成为“墙上的风景”。而在执行计划过程中，最重要的是培养良好的学习习惯。养成良好的学习习惯需要坚持不懈地重复正确的学习行为。
（2）相互交流和合作是获得知识和经验的重要途径。交流不仅能扩大我们的知识面、提高学习效率，还能激发我们的思维、提高创造力。同时，交流和合作还能增进同学之间的友谊，促进自身素质的全面发展。