运动的描述教学设计.doc

老河口市高级中学高一物理单元检测
运动的描述
一、单项选择题（每小题4，共32分）
1. 关于时间和时刻，下列说法中正确的是： （ ）
A.第4s末就是第5s初，指的是时刻
B.物体在5s内指的是物体在第4s末到第5s末这1s的时间
C.物体在第5s内指的是物体在第4s末到第5s末这1s的时间
D.第4s初与第5s末之间的时间间隔是1s
2．作变速直线运动的物体，在前一半路程内的平均速度的大小为6 km/h，后一半路程内的平均速度的大小为10 km／h，则在全程范围内的平均速度的大小是 ( )
A．7.04 km／h B．7.50 km／h
C．8 km／h D．8.24 km／h
3. 两个做匀变速直线运动的物体，物体A的加速，物体B的加速度，两者加速度的大小比较 ( )
A．物体A加速度大 B．物体B加速度大
C．物体A的速度大 D．物体B的速度大
4．下述关于位移的各种说法中，正确的是 ( )
A．位移和路程是两个量值相同，而性质不同的物理量
B．位移和路程都是反映运动过程、位置变化的物理量
C．物体从一点运动到另一点，不管物体的运动轨迹如何，位移的大小一定等于两点间的距离
D．位移是矢量，物体运动的方向就是位移的方向
5. 下述说法中正确的是 ( )
A．物体运动的速度随着加速度的减小而减小
B．加速度是描述物体速度变化快慢的物理量
C．物体的初速度和加速度越大，末速度越大
D．物体做变速直线运动时，初速度和加速度越大，则末速度一定越大
6. 下列各组物理量中，全部都是矢量的是： （ ）
A.位移、速度、加速度 B.路程、平均速度、速率
C.质量、速度、加速度 D.加速度、速度变化量、时间
7. 甲、乙为两个在同一直线上沿规定的正方向运动的物体，A甲＝4m/s2，A乙＝-4m/s2。那么，对甲、乙两物体的运动判断正确的是 ( )
A.甲的加速度大于乙的加速度
B.甲、乙两物体的运动方向一定相反
C.甲的加速度和速度方向一致，乙的加速度和速度方向相反
D.甲、乙的速度量值都是越来越大的
图-1
v
t
8. 如图-1所示，作直线运动的物体在t1、t3两时刻对应的纵坐标绝对值相同，下列正确说法是： ( )
A．t1、t3两时刻速度相同
B．t2时刻速度和加速度均为零
C．t1、t3两时刻加速度等值反向
D．图象中各时刻加速度均相同
二、多项选择题（每小题4分，共16分）
9. 关于瞬时速度，下述说法正确的是( )
A．是物体在某段时间内的速度 B．是物体在某一时刻的速度
C．是物体在某段位移内的速度 D．是物体通过某一位置时的速度
10. 在下述问题中，被选作研究对象的物体哪些可以看成是质点 ( )
A．选地球为研究对象，研究它绕太阳的公转
B．选地球为研究对象，研究它的自转
C．选门为研究对象，研究开门时的受力情况
D．选万吨货轮为研究对象，确定它在航行过程中某时刻的位置
11. 下列说法正确的是 ( )
　 A．平均速度即为速度的平均值
　 B．瞬时速率是指瞬时速度的大小
　 C．火车以v经过某一段路，v是指瞬时速度
　 D．子弹以v从枪口射出，v是瞬时速度
12. 在下面描述的运动中可能存在的是 ( )
A．速度变化很大，加速度却很小 B．速度变化方向为正加速度方向为负
C．速度变化很小，加速度却很大 D．速度越来越小，加速度越来越大
三、计算分析题（每题13共52分）
13．某运动员在百米跑道上以8 m/s的速度跑了80 m，然后又以2 m/s的速度走了20 m，这个运动员通过全程的平均速度是多少？

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14. 如图，某同学沿平直路面由A点出发前进了100 m到达斜坡底端的B点，又沿倾角为60°的斜面前进了100 m达到C点，求此同学的位移和路程。

[来源:学科网]

15.子弹击中木板时速度为800 m/s，经过0.02s穿出木板，穿出木板时的速度为300m/s，则子弹穿过木板过程中加速度的大小是多少？方向如何？