小班数学-帮帮小兔.doc

活动名称：帮帮小兔
活动目标：1、感受5以内的数量，学习手口一致点数到5。
2、启发幼儿对数数的兴趣和体验帮助小兔的快乐。
活动重点：学习数字5的实际意义，能按数取物。
活动难点：能按点卡上的点正确的取出相应的数量。
经验准备：1、已经对4以内的点数有了初步的了解。
2、初步了解数字和物体的对应关系。
物质准备：萝卜图片若干，白菜图片若干，3个篮子，2片菜地，1—5点卡若干。音乐、3个头饰、小兔头饰、PPT课件。
活动过程
一、 音乐导入：看太阳升起来了，兔妈妈带着小兔子们去郊游喽！随
着音乐在教室里走一圈。
二、复习4以内的数字的实际意义(ppt)。
　 游戏《看数拍手》
玩法：教师出示数字卡片（4以内的），幼儿看到数字几就拍几
下手，拍完后小手放好，教师再出示数字卡片，幼儿拍手，游戏
可重复玩几次。
三、学习5的实际意义。
1、音乐导入：春天到了，兔妈妈和小兔宝宝们要去郊外采摘萝
卜，在去之前小兔宝宝们自己去领一个点卡，上面有自己想
要采摘的萝卜的数量，小兔宝宝们开心的采摘着萝卜，采摘
后放到兔妈妈的篮子里，兔妈妈欣慰的收好兔宝宝们采摘的
萝卜。
2、游戏：洗萝卜洗萝卜洗洗洗，切萝卜切萝卜切切切，炒萝卜
炒萝卜炒炒炒，吃萝卜吃萝卜吃吃吃。
三、延伸部分：学习数字1—5，按数取物。
1、小兔宝宝们吃完了自己采摘的萝卜，可是肚子不是特别的饱，
还想吃好吃的，这时候兔阿姨说：“我还有一片白菜地，我请
你们去采一些白菜回来吃吧！”小兔宝宝们都高兴的说：“好
啊好啊！”
2、 兔妈妈出示1—5的点卡，请兔宝宝们自己选择自己要吃的白
菜的数量，然后自己去采摘，采摘完后回家，到家之后和兔
妈妈说一说自己采了几棵白菜？为什么要采这几棵白菜？
3. 游戏：洗白菜洗白菜洗洗洗，切白菜切白菜切切切，炒白菜炒
白菜炒炒炒，吃白菜吃白菜吃吃吃。
四、结束部分。
太阳已经下山了，小兔子也要回家了，听着音乐走出教室，活动结束。