资源描述
佛山市顺德区美的学校
时间
6月5日
课题
一课时
内容
1、复习武术1-4节；2、学习武术5-7节 3、游戏“传球接力”
教学目标
1． 通过本次课的，使学生加深对武术的认识。
2． 培养学生身体的协调性和动作正确姿势。
3．培养学生反应能力和速度。
教学重难点
重点：各节的动作要领及要求，动作节奏。
难点：动作的准确性和动作的力量。
教学方法
讲解法、示范法、集体练习法、指导纠正法、展示练习法、评价法
课的结构
教学内容
师生活动
组织队形与要求
时间
次数
强度
准备部分
一、课堂常规
1、整队、师生问好，检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、小游戏“报数抱团”
三、原地徒手操
（4×8拍）
1、头部运动
2、扩胸运动
3、肩关节运动
4、膝关节运动
5、弓步压腿
6、手腕，脚腕运动
7、位体前屈
1、整队，师生问好，宣布本课任务，检查衣着，安排见习生。
2、教师口令清晰，声音响亮。
3、学生集队快、静、齐，精力集中，精神饱满。
1、老师讲解游戏方法，规则。学生听讲解，按要求参加游戏。
1、教师口令指挥、语言提示并领做，提高学生练习质量。
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◎
要求：集合快、静、齐、精神饱满。
队列整齐，步调一致。
要求：精神饱满，充满激情，动作舒展大方。
10
1
1
4*8
小
中
基本部分
一、复习武术
1、第一节
2、第二节
3、第三节
4、第四节
二、 学习武术
第五节
1-2 弓步劈掌
3-4弓步插掌
5-6跪地推掌
7-8立正抱拳
第六节
1-2 左推掌
3-4 左劈掌
5-6 回头望月
7-8 立正抱拳
第七节
1-2 右推掌
3-4 右劈掌
5-6 回头望月
7-8 立正抱拳
三、集体练习
四、分组练习
分成四队进行自由练习
五、分组比赛
六、游戏：传球接力
规则：分成四队，每排第一个同学拿球，跑到前面呼啦圈里，然后返回把球传给第二个同学，完成接力后自动排到队伍的最后面。直到全队同学跑完为胜。
1、 教师带着学生示范一次，口令响亮。
2、学生认真学习，主动思考，积极参与。
1、教师讲解技术动作要领，并指出易犯错误技术动作。
2、 教师完整示范2次，分解示范
3、 教师讲解技术动作要领，并指出易犯错误技术动作。
4、 在教师口令提示下，分解动作练习2-3次
5、 熟悉动作2-3次
1、 学生在教师的口令下进行比赛。
2、 教师进行个别指导，发现错误的同学，纠正动作。
3、 教师做裁判打分，学生认真比赛，精神饱满。
1、 讲解游戏的方法，规则，并做示范。
2、 指引学生进行游戏；
3、学生认真听讲，放松心情愉悦游戏。
组织形式：
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要求：专心听讲，认真练习，积极主动。
要求：专心听讲，认真练习，巩固技术动作。
组织形式：
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◎
组织形式：
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5
4*8
2
1
1
中
中
中
大
结束部分
1、放松操
2、总结本节课的情况
1、 教师领做放松操，学生模仿教师动作。
2、 学生认真听讲。
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◎
要求：集队快、静、齐
3
1
小
场地设计
小结
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