七年级思想品德(下册)第一次月考试题.doc

台前县实验中学七年级思想品德(下册)第一次月考试题 一、 请你选择（共20分）-认真细致，点滴做起班级： 姓名： 考号： 姓名：-l 单项选择：（请将最符合题意的一项字母填入题后括号。每题2分，共8分）1、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，包含的道理是：（ ）A 自尊的人最看重自己的人格 B 不良习气有损人格C 自尊的人不图虚荣 D 只要维护人格，可以不择手段2、把许多“我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。这种我能行的态度就是：（ ）A自尊 B自大 C自信 D自傲3、下列古语中能体现尊重他人，平等待人要求的是：（ ）A. 敬人者，人恒敬之 B. 浮云游子意，落日故人情 C. 海内存知己，天涯若比邻 D. 本是同根生，相煎何太急4、自负与自卑是一对孪生子，二者都是：（ ）A. 以他人为中心 B. 以自我为中心 C. 自以为是 D. 追求成功的心理素质l 多项选择：（每题3分，共12分。多选、错选得0分。少选着：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分; 若有三个正确选项，每选一项得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，,选一、二项者均得1分）5、在日常生活中，尊重他人最基本的表现是：（ ）A 对人有礼貌 B 尊重他人的劳动 C 尊重他人的人格 D 与世无争、委曲求全6、强烈的民族自信心能使人：（ ）A 自觉维护祖国的民族的尊严 B 在外国人面前不卑不亢C 自觉地把个人命运和祖国的前途联系在一起 D 努力学习和工作，为国家和民族赢得荣誉7、小丽小学时，是大队长，小红是大队委。上初中后，小红被选为学习委员，小丽却落选了。期末考试时，小红的总分又超过小丽10分。小丽气得直哭，发誓不理小红。有的同学说：“小丽真有自尊心啊！”这种观点：A 肯定了小丽的做法是自尊自爱的表现，是正确的B 肯定了小丽是一个自尊自信的同学，是正确的C 否定了自尊与虚荣的本质区别，是错误的D 没有看到小丽不能容忍别人超过自己，是错误的8、社会上有所谓贫困家庭出身的“贫二代”、富裕家庭出身的“富二代”之说。有人这样劝勉“贫二代”、“富二代”，你认为恰当的是：（ ）A 无论怎样，每个人在人格上是平等的 B不因贫穷而抱怨，也不因富裕而自傲C 自立、自强是人生宝贵的精神财富 D 不管怎样，都要从小培养自立精神二、请你辨析（10分）-辨别分析，感悟明理 相信自己行，我就一定行。相信自己行，才会“我能行”。 观点一： 观点二：三、请你进行观察与思考（每小题10分）-置身情境，表达心声10.生活中，我们常得到别人的表扬，但也难免会受到别人的批评。面对批评，不同的人有不同的态度，请列举出来，并分析这些态度是否可取。态度一：分析：态度二：分析：态度三：分析：11.材料一：1955年，钱学森历经折磨离开美国，回到了祖国。回国后不久，组织上安排钱学森去东北参观。在参观到一个小火箭试验台前时，陈赓问他：“我们能不能造出火箭、导弹来？”钱学森不假思索地回答道：“有什么不能的，外国能造，中国同样能造！” 材料二：钱学森离开美国后再也没有回去过。钱学森对美国朋友和同行十分友好，并保持着联系，但他坚持只要美国政府不对当年“驱逐”他出境的行为正式道歉，他今生今世绝不再去美国。请你结合上述镜头，探究下列问题：（1） 材料一中钱学森的话说明了他具有什么心理品质？（2） 材料二中说明了钱学森是一个怎样的人？（3） 我们向钱学森学习，在今天日益增多的国际交往中应怎样做?（4） 今天，我们的国家日益兴旺发达，这使我们每一个中国人感受到了前所未有的自信。请你谈谈个人自信和民族自信的关系。四、请你参加活动与探索（第1小题12分，第二小题8分，共20分）-奋力耕耘，实践创新12.小吴平时上课积极回答问题，成绩优异，并深受老师喜欢，但他非常傲慢，同学请教他时，他从来不搭理。于是，班上的同学都不喜欢他。有一天，小吴家出了一点事情，因此他上课总是集中不了精神，结果，被老师发现，并提问他，他回答不上来。于是，同学们就发出了议论：同学甲说：“他今天打扮得多丑呀！”同学乙说：“他平时总是那么清高，还以为自己多了不起。”同学丙说“是呀，看他今天回答不出问题的样子，真是大快人心！”（1） 在讨论中的三位同学的言行对吗？为什么？（2） 假如你是小吴，你应该怎么做？（3） 假如你是小吴的同学，你会如何对待小吴?（4） 小吴的故事给我们什么启示？13.如果你的同学小萌是全班最矮的一个，一直觉得很自卑，因为她是全班最矮的一个。常听别人说：个头太矮可不好，不漂亮没人喜欢，以后找工作难小萌觉得未来的生活失去了七彩阳光 请你帮助小萌走出自卑，树立自信。（1） 告诉小萌自信有助于成功的道理。（2） 说说培养和增强自信的方法。（3） 收集两条有关自信的名言警句，与小萌共勉。4