七年级生物上册期末考试题.doc

七年级生物上册期末考试题（完整） 考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列消化液中不含消化酶的是（）A胰液B胃液C胆汁D肠液2、下列不属于热带雨林地区所具有的特征是（ ）A冬季叶片凋落B植物种类丰富C全年都有植物开花D终年高温多雨3、下列有关动物的叙述，正确的是（）A用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、体温恒定是鸟类特有的特征B动物直接或间接的以植物为食，这对植物的生长和繁殖是不利的C蜘蛛是一种节肢动物，蜘蛛结网属于先天性行为D长颈鹿为躲避敌害快速奔跑，只靠运动系统就能完成4、向日葵和梅花鹿相比，向日葵没有的结构层次是（）A细胞B组织C器官D系统5、图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，以下正确的是（）Aab段曲线表示膈肌舒张，膈顶部下降，吸气Bbc段曲线表示肋间肌收缩，助骨向上向外运动，呼气Ccd段曲线表示肺扩张，肺内气压小于外界气压Dab段和cd段曲线都表示呼气6、正常人能够看清楚较近或较远的物体，主要是因为（）A视网膜可以前后调节B晶状体的凸度可以调节C玻璃体的大小可以调节D瞳孔的大小可以调节7、将大米播种到地里，不能萌发的主要原因是（）A水分不足B温度太低C没有胚乳D胚被破坏了8、下列各项中，属于特异性免疫的是（ ）A皮肤的屏障保护作用B患过麻疹的人不再患麻疹C唾液中溶菌酶的杀菌作用D呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用9、肾脏结构和功能的基本单位是（）A肾小体B肾小管C肾小球D肾单位10、下面是小鱼尾鳍内血液的流动情况示意图，箭头表示血流方向，其中箭头处血管表示动脉的是（）ABCD11、下列关于显微镜的使用方法说法正确的是（）A若载玻片上写有英文字母“p”，则显微镜下看到的物像是“b”B显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野C显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也就越大D调节粗准焦螺旋镜筒下降时，眼睛一定要注视目镜12、农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是（）A人工辅助授粉提高植物的结果率B给庄稼施肥为植物生长提供有机物C白天为大棚作物补充二氧化碳增强光合作用D把农作物种子播种在湿润的土壤中利于种子萌发13、请你选出对相关植物正确的描述（）A肾蕨、墙藓、满江红都靠孢子繁殖B苔藓植物只由一层细胞构成，可以当做监测空气污染程度的指示植物C银杏和卷柏都属于裸子植物，种子外无果皮包被D玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶和胚乳组成14、下列动物的行为属于学习行为的是（ ）A菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物B失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫C黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉D刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶15、小李同学因缺乏某种营养物质导致夜晚看不清东西，你认为他缺乏的最可能是（）A维生素AB维生素CC蛋白质D钙16、某人发生听觉障碍后去检查，结果表明大脑和耳的结构并无损伤。那么，推测发病的部位可能是（）A听神经B中耳C鼓膜D耳蜗17、老年人易患骨质疏松症，是骨中缺少 （ ）A蛋白质B维生素CC铁D钙18、下面关于输血和ABO血型的说法中，正确的是（）A人一次失血超过12001500毫升，才会出现头晕、心跳和出冷汗等症状B人在大量输血时，AB型血的人可以接受O型血、A型血和B型血C在没有同型血的紧急情况下，A型血的人可以少量输入AB型血D血小板较少的病人只需要输入血小板，不必要输入全血19、下列动物中，身体结构呈辐射对称的是（）ABCD20、下列诗句包含生命现象的是（）A竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 B黄河之水天上来,奔流到海不复回C窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船 D春江潮水连海平,海上明月共潮生21、当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别清新和湿润，你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？（ ）A光合作用和呼吸作用B光合作用和蒸腾作用C呼吸作用和运输作用D蒸腾作用和运输作用22、在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容，采取这两项措施的首要任务是（）A开展生态旅游B发展畜牧业C增加木材产量D改善生态环境23、长期不吃水果和蔬菜，导致牙龈出血，可能是因为体内缺乏（）A维生素AB维生素BC维生素CD维生素D24、早春时节，海棠叶片还没有完全长出，却可以开出娇艳的花朵。请推测这些花瓣中有机物的主要来源（）A花瓣进行光合作用合成的B根从土壤中吸收并运输到花瓣的C树皮进行光合作用合成的D叶在上一年通过光合作用制造的25、种子萌发时，首先进行的是（）A胚根突破种皮发育成根B胚芽发育成茎和叶C胚轴发育成连接茎和根的部分D从周围环境吸收水分二、填空题（共5个小题，共10分）1、植物体内运输水分和无机盐的结构是_；运输有机物的结构是_2、挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的_。3、生物多样性，包括_多样性，_多样性和生态系统多样性。4、生物学是研究_和_规律的科学5、反射是通过_，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。三、识图分析题（共3个小题，共21分）1、请仔细观察如图，回忆肺的结构特点，回答下列问题（1）A图表示支气管在肺内形成各级分支，并在末端形成许多_。（2）B图表示肺泡外包绕着丰富的_。（3）C图表示肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由_层上皮细胞构成所以，肺泡中的氧气进入毛细血管，只需经过_层细胞（4）上述结构特点，适于在_与_之间进行气体交换。2、下图是小张同学在初中生物学习阶段绘制的洋葱表皮细胞、血细胞、酵母菌细胞图。请据图回答。（1）在甲、乙、丙三图中，图_所示为酵母菌细胞，判断的依据是_。（2）图中数字所示结构为_，是细胞的控制中心。（3）图甲所示细胞中的能量转换器是_。（4）在丙图中，数量最多的是_（填名称），具有运输氧气的功能。3、绿色开花植物各器官相互联系，成为一个统一整体，据图回答。（1）植物体具有运输水分、无机盐和有机物功能的是_组织。（2）图A中，表示通过气孔释放的气体，它可以表示光合作用产生的_；也可以表示蒸腾作用散失的_。（3）花的主要结构是_；受精后，图B中_将发育成种子。（4）观察图C，根尖成熟区有利于吸收水分的结构特点是_（写出一点即可）。四、实验探究题。（共2个小题，共14分）1、为了探究胰岛素的作用，某兴趣小组进行了如下实验：将体重约20g、生长状况相似的正常小鼠，随机分成甲、乙两组，每组20只。给甲组小鼠注射0.2mL生理盐水，乙组小鼠注射胰岛素制剂（0lmL胰岛素和0lmL生理盐水）。观察并记录小鼠的状况，如图。分析回答：（1）步骤中各组均用小鼠20只，而不是1只的原因是_。（2）本实验设置甲组的目的是_。（3）乙组小鼠出现抽搐甚至昏迷是由于胰岛素能促进血糖利用和转化，从而降低_的浓度所致。为了进一步证明胰岛素的功能，可对出现抽搐甚至昏迷的小鼠注射_进行抢救。（4）在人体内胰岛素是由_分泌的，在现实牛活中。胰岛素可用于_病的治疗。2、某校生物学兴趣小组探究“甲状腺激素对蝌蚪发育影响”的实验过程如下：A取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签甲、乙。（具体实验设计操作见下表）。实验步骤甲缸乙缸2 000 mL池塘水2 000 mL自来水分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只加入相同的等量的蝌蚪饲料加甲状腺激素制剂5mg （每隔1天添加1次、持续5次）不加甲状腺激素制剂 水温同时保持在相同且适宜的范围内B每天观察并记录蝌蚪生长发育的情况。请分析并作答：（1）该生物学兴趣小组提出的探究问题是：_？针对提出的问题，你所作出的假设是：_。（2）在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨。请你帮助该小组改进完善：_；_。（3）改进完善后的实验中，乙缸起到的作用是：_。（4）在你的帮助改进完善后，这个探究实验的唯一变量是：_。（5）若该实验按你修改后的方案进行，根据甲状腺激素的作用，预期的实验结果是：_。（6）改进完善后，该实验所能得出的结论是：_。（7）实验结束后，如何处理青蛙？答：_。（8）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是：_。五、资料分析题（共5分）1、根据下列资料分析，回答相关问题。I某中学生物兴趣小组通过学习绿色植物的一生，总结了如下四个图，据图回答相关问题：（1）与鸟卵结构中卵黄功能相似的是图一中的_（填图一中数字）。（2）图二中的a和b是由图一中的_（填图一中数字）结构发育而来。（3）图四中的7是由图三中的_（填图三中数字）发育来的。为了进一步研究绿色植物的生长，该小组成员利用无土栽培（不用土壞，根据植物生活所需无杋盐的种类和数量，按照一定的比例配制成营养液来栽培植物。其中含有各种所需无机盐的营养液称为完全培养液，缺少鱼这一种无机盐的营养液称为缺氮培养液）进行了如下实验（表中未表示出的其他条件完全相同且适宜）组别玉米幼苗（珠）处理叶片情况甲10缺氮培养液发黄乙10完全培养液正常（4）乙组的作用是_。（5）以上表格资料表明，该实验探究_。参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、C2、A3、C4、D5、C6、B7、D8、B9、D10、A11、B12、B13、A14、C15、A16、A17、D18、D19、A20、A21、B22、D23、C24、D25、D二、填空题（共5个小题，共10分）1、导管 筛管2、液泡3、生物种类 基因4、生命现象 生命活动规律5、神经系统三、识图分析题（共3个小题，共21分）1、肺泡 毛细血管 一 两 肺泡 血液 2、乙 乙图细胞有芽体或进行出芽生殖（乙图细胞为椭圆形并有细胞壁或液泡） 细胞核 线粒体、叶绿体 红细胞3、输导 氧气 水蒸气 雌蕊和雄蕊 具有大量根毛 四、实验探究题。（共2个小题，共14分）1、减少偶然性，使结果更加准确、可靠 形成对照 血糖 葡萄糖溶液 胰岛 糖尿 2、甲状腺激素对蝌蚪的发育有影响吗 甲状腺激素对蝌蚪的发育有（或 没有）影响 第步中应该在两缸中加同样的池塘水 第步中加入1只蝌蚪太少，应加入相同数量的蝌蚪若干只 对照（或 对照作用 ） 甲状腺激素制剂 甲缸中的蝌蚪比乙缸中的发育快（或 甲缸中的蝌蚪先于乙缸中的发育成小青蛙） 甲状腺激素能促进蝌蚪的发育 放回适于它们生存的自然环境中 （或 放回大自然） 选择与甲缸和乙缸数目相同的同时期孵化出的一组蝌蚪切除甲状腺，置于装有2 000 mL池塘水的丙缸中，不饲喂甲状腺激素制剂与乙缸对照，观察蝌蚪发育现象五、资料分析题（共5分）1、4 2 6 对照 植物生长需要含氮的无机盐6 / 6