台湾获奖教案-.doc

台湾省教学设计

陕县实验中学
八年级地理
陈建雄

台湾省
第一课时
一 、教学用具：地图、小黑板
二、新课导入：（新课导入、展示目标共2分钟）
著名旅游景点日月潭、阿里山位于什么地方？（台湾）导入新课、板书课题
三、展示目标：（出示小黑板，学生齐读目标）
1、运用地图说出台湾省的位置范围，明确台湾省是中国的神圣领土。
2、学会从地图上获取简单区域知识的能力。
3、增强历史使命感和社会责任感，陶冶爱国主义情操。
四、重、难点：
通过历史资料和地理位置来分析台湾是中国不可分割的神圣领土。
五、教学过程：
1、学生自学P80—P81教材内容，并完成自学思考题，参考资料：台湾省地形图。（时间15分钟，包括讨论的5分钟）
自学思考题（写在小黑板上）
（1）、台湾省主要包括那些岛？
（2）、台湾省四周分别濒临那些海洋？
（3）、找出台湾省的行政中心台北和主要的港口高雄、基隆的位置。
（4）、找出阿里山、玉山、日月潭，说出台湾岛的平原和山地分布在那里。（平原在西部，约占1/3；山地在东部，约占2/3）
（5）、归纳台湾的地势特征。（西高东低）
（6）、台湾省最长的河流是？流向是？
（7）、北回归线穿过台湾岛的南部、中部还是北部？
（8）、台湾岛的气候？（温暖湿润的热带、亚热带气候）
（9）、台湾“河短水丰”的原因？
（1）（2）（3）（4）（7）题比较容易，学生通过自学便可学会。
（5）（6）(8)（9）题有难度，自学不会的通过小组合作讨论便可得出结论。
教师精讲总结：
台湾省主要包括台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿等。地势西低东高，气候为温暖湿润的热带、亚热带气候，降水丰富，受岛屿限制，台湾的河流多呈现“河短氺丰”的特点。
1、当堂识记重点内容（时间5分钟）
自学思考题（1）（2）（3）（5）（6）（7）（8）。
2、重难点突破（时间7分钟）
(1)、学生读图10、21量算基隆至福州、高雄至厦门的实地距离。基隆至福州图上距离4.7cm，实地距离308km。相当于从三门峡到郑州这么远。也就是说台湾与大陆相距很近。
从地缘关系上看，台湾原来就是祖国大陆的一部分。后来由于地壳运动，大约一万年前台湾海峡相应的部分下沉，台湾岛于是成了祖国东海中一个四面环海的大陆岛。在台湾的考古发掘中，发现了与大陆架一样的古象、大角鹿等化石。从血缘关系来看，台湾80℅以上的居民祖籍为福建。历史上三国孙吴政权和隋唐政府都曾先后派万余人去台湾；民族英雄郑成功曾经收复台湾；1945年抗日战争胜利后，台湾光复重归祖国怀抱。但由于种种原因，台湾迄今暂时处于与大陆分离的状态。
（2）、讨论（时间6分钟）
台湾还未回归，作为一名中学生我们应该怎么做？
教师精讲总结：
我们可以给台湾的中学生写一封信、与台独分子作斗争、遇到台湾同胞我们要积极主动的帮助他们等。
4、自学P81、P82课文内容。分小组展示，每人一题。（时间5分钟）
（1）、台湾省主要包括哪些岛？
（2）、我国面积最大的岛？
（3）、台湾的面积、人口各是多少？
（4）、实现祖国和平统一的法律是？
（5）、“海上翠微”指？
（6）、介绍台湾省著名的自然风光。
5、当堂识记重点内容（时间2分钟）
展示题(1)、(2)、(4)、(5)。
六、当堂检测(时间5分钟)
（一）填空
1、台湾省包括____岛及其附近的澎湖列岛、____岛、赤尾屿等许多小岛，其中____是我国面积最___的岛屿。
2、2005年3月14日，第十届全国人民代表大会第三次会议通过了《_______》，这是一部在坚持一个祖国原则的基础上加强和推进两岸关系，争取和平解决台湾问题，实现祖国和平统一的法律。
3、台湾省最长的河流是___，流向是___。
4、“海上翠微”指？
5、台湾省最高的山脉是___。
（二）选择
1、北回归线穿过台湾的
A、北部 B、南部
C、中部 D、东部
2、台湾省气候温暖湿润，属于
A、温带季风气候 B、热带季风气候
C、温带海洋性气候 D、亚热带和热带气候
3、台湾省主要的少数民族是
A、高山族 B、回族
C、壮族 D、维吾尔族
4、从台湾南部港口高雄乘船按顺时针方向绕台湾一周，依次经过的海域是
A、台湾海峡、东海、太平洋、南海
B、台湾海峡、黄海、东海、太平洋
C、东海、台湾海峡、南海、太平洋
D、琼州海峡、东海、太平洋、南海
七、板书设计
台湾省
范围： 台湾岛、澎湖列岛
钓鱼岛、赤尾屿等
地形： 平原(1/3)、山地(2/3)
气候： 亚热带、热带气候
(北) (南)
——祖国不可分割的领土
森林、阿里山、日月潭————迷人的自然风光