江西全员教学设计模板.docx

要求：
1.必须是原创，抄袭将被判定为“不合格”。
2.内容和格式必须与教学设计模版要求相符合。
注意事项：
先下载教学设计模版，再根据内容提示进行填写，最后将其上传到网上。

教学设计方案
课 题
15、玩出了名堂
姓 名
张水根

学 校
江西吉安吉水金滩小学
年 级
三年级
教学目标
1、理解课文内容，了解列文虎克在玩放大镜的过程中，是怎样发明显微镜和发现微生物的。
2、指导学生从具体的语句中体会列文虎克认真观察、勇于创新的精神。。

学生情况分析
启发学生在平时的玩耍、游戏中，如能细心观察，养成留心观察的习惯，可能会有所发现。培养观察事物的习惯，增强创造意识。
教学重难点
1、 引导学生了解列文虎克是怎样从玩中发明了显微镜和发现了微生物的。
2、引导学生从故事中受到的启发。
教学过程
（包含教师活动、学生活动、设计意图等，必须体现信息技术的应用）

一 、复习回顾，导入新课