人教版四年级科学(上册)期末试题及答案.doc

人教版四年级科学(上册)期末试题及答案（完美版）
班级： 姓名：
题序
一
二
三
四
五
六
总分
得分

一、填空题。（共20分）
1、靠风力传播花粉的花是________，靠昆虫传播花粉的花是________。
2、电流没有形成回路，断开了，这种现象叫__________。
3、骨头中间的软物质叫________，它可以制造________。
4、我们通常把轻重不同的声音称为声音的______不同。
5、在模拟安装照明电路时，我们用_________代表房间电源，用_________代表电灯。
6、人每天摄取最少的食物应该是_______，这类食物含有丰富的_______。
7、我们可以从_______、小车制作、_______、展示讲解和_______这些方面来评估设计制作的小车。
8、用相同的力量敲打盛水的玻璃杯杯口，水越满，听到的声音越_______。
9、浸入水中的物体会受到水_______托举的力，这种力叫_______。
10、鼓声是由________振动产生的；刮风声是由________振动产生的；人的讲话声是由________振动产生的。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、鼓膜的振动通过哪一个器官传递给耳蜗？（ ）
A．外耳道 B．听神经 C．听小骨
2、测量气温应选在（ ）进行。
A． 室内通风的地方
B． 室外阴凉、通风的地方
C．室外向阳、通风的地方
3、测量水温时，下列做法不正确的是（ ）。
A． 手拿温度计的上端
B．温度计的液泡柱稳定后再读数
C．温度计下端浸入水中，可以碰到容器的底和侧壁。
4、下面说法不正确的是（ ）。
A．在进行剧烈运动时，每分钟呼吸的次数会增加
B．经常锻炼身体，可以增大肺活量，有利于身体健康
C．人在睡觉与运动时的呼吸和心跳的次数是差不多的
5、小军因饥饿而感到头晕，你认为应补充以下哪类食物使他尽快恢复。（ ）
A．鸡蛋 B．牛肉 C．面包
6、下图的植物果实是利用 来传播种子的。

A．弹射 B．动物 C．风力
7、能使澄清的石灰水变浑浊的气体是（ ）
A．氧气 B．水蒸气 C．二氧化碳
8、赛车的车身做成流线型是为了（ ）。
A．增大动力 B．行驶稳定 C．减小阻力
9、跳水运动员从跳板起跳后，跳板的运动是（ ）
A．左右摆动 B．上下振动 C．做圆周运动
10、下列工艺制作过程中包含化学变化的是（     ）。
A．红纸剪成窗花 B．泥土烧成瓷器
C．冰块制成冰雕 D．木板制成模型飞机
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、植物的茎担负着产生种子、繁殖新生命的任务。 （ ）
2、食品添加剂能改善食品的色、香、味，所以应该多加。（ ）
3、体操运动员往手上擦镁粉是为了增大摩擦力。（ ）
4、串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭。（ ）
5、花岗岩主要是由石英、长石、石墨三种不同的矿物组成。（ ）
6、生活中，爱吃什么就多吃，因为身体需要。（ ）
7、平常吃的小零食不属于食物。（ ）
8、只要按照电路图组装完电路，就不需要检测电路。（ ）
9、在任何场所我们都要大声说话，防止别人听不清。（ ）
10、鱼肉是很有营养的，它含有人体所需的所有营养成分。 （ ）
四、连线题。（共10分）
1、把下面器官和主要的功能用线连起来。
鼓膜
收集声音
外耳道
把声音信号传递给大脑
听小骨
把振动转化成声音信号
听觉神经
传递振动
耳郭
传送声波
耳蜗
产生振动
五、图形题。（共12分）
1、在横线上写出下图对应的消化器官名称。

①________；②_________；③_________；④________；⑤__________。
六、简答题（每小题6分，共18分）
1、抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？
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2、怎样做能提升我们的肺活量？
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3、请你说说如何保护牙齿？（写出两种即可）
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参考答案
一、填空题。（共20分）
1、风媒花 虫媒花
2、断路
3、骨髓 血细胞
4、音量
5、电池 小灯泡
6、油脂类 脂肪
7、小车设计 团队分工合作 小车功能
8、低
9、垂直向上 浮力
10、鼓皮 空气 声带
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、C
2、B
3、C
4、C
5、C
6、C
7、C
8、C
9、B
10、B
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、×
2、×
3、√
4、√
5、×
6、×
7、×
8、×
9、×
10、×
四、连线题。（共10分）
1、

五、图形题。（共12分）
1、
口腔 食道 胃部 小肠 大肠
六、简答题（每小题6分，共18分）
1、声音会消失。真空不能传播声音。声音的传播需要介质，空气被抽出后，声音就不能传播了。
2、经常参加体育锻炼。
3、勤刷牙、饭后漱口、少吃甜食等。

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